河南省栾川县第一高级中学高中物理 运动快慢的描述 速度导学案 新人教版必修 1【学习目标】1、知道速度的意义、公式、符号、单位、矢量性．2、知道质点的平均速度和瞬时速度等概念．3、知道速度和速率以及它们的区别． 4、会用公式计算物体运动的平均速度．【自主探究】【阅读】P15 “坐标与坐标的变化量”一部分，回答下列问题
物体沿着直线运动，并以这条直线为 x 坐标轴，这样物体的位置就可以用 来表示，物体的位移可以通过 表示，Δx 的大小表示 ，Δx 的正负表示 【阅读】P15第二部分：速度完成下列问题
1、为了比较物体的运动快慢，可以用 跟发生这个位移所用 的比值，表示物体运动的快慢，这就是速度．2、速度公式 v= 3、单位：国际单位 m/s 或 m·s-1，常用单位 km/h 或 km·h-1 , ㎝/s 或㎝·s-14、速度的大小在数值上等于 的大小；速度的方向就是物体 的方向 ， 位移是矢量，那速度呢
【阅读】教材第 16 页平均速度和瞬时速度部分完成下列问题
1、一般来说，物体在某一段时间内，运动的快慢不一定时时一样，所以由 v=Δx/Δt 求得速度，表示的只是物体在时间 Δt 内的 快慢程度，称为： 速度
平均速度的方向由_______________的方向决定，它的_____________表示这段时间内运动的快慢．所以平均速度是 量，2、平均速度只能粗略描述运动的快慢
怎样才能描述更精确些
3、甲百米赛跑用时 12
5 秒，求整个过程中甲的速度是多少
那么我们来想一想，这个速度是不是代表在整个 12
5 秒内速度一直都是这么大呢
4、速度既有 ，又有 ，是 量，速度的 叫速率，速率是 量
【讨论与交流】1、汽车在沿 x 轴上运动，如图 1—3—l 表示汽车从坐标 x1＝10 m，在经过一段时间之后，到达坐标 x2＝30 m 处，则Δx ＝ ，Δx 是正值还是负值
