第九课 走进社会主义市场经济第二框《社会主义市场经济》导学案【教师寄语】高中三年，不是鲜花铺就的，不是轻松造就的，更不是浪漫成就的
高中三年，是一个由蛹化蝶的过程，是一个由花到果的过程，其间会有疼痛，会有失落，会有压力，更会有约束，有义务，有责任
【学习内容】社会主义市场经济【学习要求】1、识记社会主义市场经济的含义，宏观调控的目标、手段2、理解社会主义市场经济的基本特征
3、运用所学知识，联系实例，说明社会主义宏观调控的优势
学会辨证的、全面的认识问题的能力，针对事实说明问题的能力，正确分析、观察社会经济现象的能力和调查研究能力
【学习过程】一、预习内容问题 1：社会主义的基本经济特征1．社会主义市场经济的基本特征是 、____ 、
2．市场经济作为资源配置手段的共性主要有： 、 、 、
3．社会主义市场经济是同____________________________结合在一起的,市场在国家宏观调控下对_______________起基础性作用
4．____________________是社会主义市场经济的基本标志
5．_____________________是社会主义市场经济的根本目标
问题 2：加强宏观调控1
加强宏观调控,不只是为了弥补 的不足,更是由我国的 决定的
及 目标要求国家必须发挥宏观调控职能
2．宏观调控，指国家综合运用各种手段对 进行的
我国宏观调控的主要目标是 课前预习, _____ ______, , _____________
宏观调控的手段是 ,__________,___________
3．____________和 是国家在宏观调控种最常用的经济手段
二、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容一、创设情境、导入新课课堂提问二、自主探究、合作学习探究一：（自主探究 分钟，小组合作
