河南省师大附中 2014 高中政治 2.2 文化塑造人生导学案 新人教版必修 3班级： 姓名： 学习目标知识目标 赏析优秀文化产品，感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义，确信其存进人的全面发展的重要作用能力目标⑴ 培养学生对各种社会现象进行文化分析的能力⑵ 培养学生客观地、联系地、历史地、辩证地剖析文化现象的能力情感目标⑴ 通过展现优秀文化作品带给人们的精神享受，感受人们对真善美的追求，体验优秀文化丰富人的精神世界和塑造健全人格的过程⑵ 端正对文化活动的态度，体认先进文化对中华民族的巨大鼓舞作用，树立不断追求自身全面发展的远大理想，形成正确的个人发展观重点与难点1、 文化与经济、政治的关系2、 文化在综合国力竞争中越来越突出的地位和作用学法指导学生在教师启发式教学法、问题教学法、情境教学法、事例分析法的指导下自主阅读、思考、讨论、展示和交流学习成果知识链接人民代表大会的职权 2008 年 9 月 27 日～29 日，2008 山东文化产业博览会隆重举行。本届文博会与孔子文化节相结合，以“文化、创意、财富”为主题，努力打造国际化、专业化、市场化的文化交流与合作平台。文博会设立济南和济宁两个会场，安排了博览交易、项目招商、文化节会、重要赛事、论坛讲座和宣传推广等项重要活动，文博会期间，济南和济宁两个会场参观各项展览和参加各项活动的总人数达 158 万人次，参加签约仪式的 36 个文化项目投资总额 276.33 亿元。本届文博会是一届齐鲁文化成果展示的盛会，是一届文化产品交易和项目招商丰收的盛会，是一届人民群众共享文化成果的盛会。2、积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养 的重要途径。3、 的、 的文化会促进社会的发展， 的、 的文化则会阻碍社会的发展。二、增强精神力量人类社会发展到今天，文化与 、 相互交融的特点，日益显著。1、文化与 相互交融（理解）2、文化与 相互交融（理解）三、促进人的全面发展探究三：江苏省华西村从上世纪 60 年代建村开始，到改革开放时期，在推进发展过程中，始终坚持做到既富“口袋”又富“脑袋”，物质精神“双富有”。辩题：华西村“双富有”表明，经济与文化是相互决定、相互促进的。探究四：管子曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”据此，有人认为，经济决定文化，经济上去了，社会文化就发展了，社会文明程度就自然而然地提高了。请对此谈谈你...
