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河南省睢县回族高级中学高中数学 05解三角形小结学案 新人教A版必修5

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解三角形小结本章主要讲的是正弦定理和余弦定理及其应用。1、正弦定理的应用(1)应用正弦定理解三角形. 应用正弦定理解三角形有两类问题,一类是已知两角和另一边,求其他边和角,此种情况可先借助三角形内角和定理求出另一角,再利用正弦定理求各边,另一类是已知两边及其中一边的对角求其他边和角,解此类问题需借助三角形边角的大小关系确定解的情况。(2)应用正弦定理判断三角形的形状,应用正弦定理判断三角形的形状有两种途径,一是化角为边,得到边的关系,副两边相等,三边相等,等,另外一种是化边为角得到角的关系,如二角相等,三角相等或角的大小等。值得注意的是已知三角形的任意两边和其中一边的对角,运用正弦定理解三角形时,解不确定,可结合三角形中大边对大角的性质去判断解的个数。2、余弦定理的应用余弦定理有两方面的应用:一是已知三角形的两边和它们的夹角,可以由余弦定理求出第三边进而求出其余两角:二是已知三角形的三边,利用余弦定理求出一个角,进而求出其他两角一. 选择题1.在△ABC 中,一定成立的等式是 ( ) A.asinA=bsinB B.acosA=bcosB C.asinB=bsinA D.acosB=bcosA2.已知△ABC 中,a=4,b=4,∠A=30°,则∠B 等于( ) A.30°B.30°或 150° C.60°D.60°或 120°3.在△ABC 中,若,则与的大小关系为( )A. B. C. ≥ D. 、的大小关系不能确定4.已知△ABC 中,AB=6,∠A=30°,∠B=120°,则△ABC 的面积为( ) A.9 B.18 C.9 D.185.在△ABC 中,,那么△ABC 一定是 ( )A.锐角三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.等腰三角形或直角三角形6..在△ABC 中,已知 a=x cm,b=2 cm,B=45°,如果利用正弦定理解三角形有两解,则 x 的取值范围是( ) A.2<x<2B.2<x≤2 C.x>2D.x<2用心 爱心 专心17.设 A 是△ABC 中的最小角,且,则实数 a 的取值范围是( )A. a≥3B. a>-1C. -1<a≤3D. a>08.在△ABC 中,sinA:sinB:sinC=3:2:4,则 cosC 的值为( ) A. B.- C. D.- 9.在△ABC 中,A=60°,b=1,其面积为,则等于( ) A.3 B. C. D.10.在△ABC 中,A 为锐角,lgb+lg()=lgsinA=-lg, 则△ABC 为 ( )A. 等腰三角形 B. 等边三角形 C. 直角三角形 D. 等腰直角三角形11、关于 x 的方程有一个根为 1,则△ABC 一定是( )A. 等腰三角形B. 直角三角形C. 锐角三角形D...

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