湖南省邵阳市隆回二中高一数学导学案：第三章 概率 3.1．2 随机事件的概率（二） (新人教 A 版必修 3)【学习目标】知识目标:利用概率思想正确处理和解释实际问题.能力目标：通过不断地提出问题和解决问题，培养学生猜测、验证等探究能力；情感目标：在探究过程中，鼓励学生大胆猜测，大胆尝试，培养学生勇于创新、敢于实践等良好的个性品质。【自主学习】任务 1：阅读教材 P113—118，独立完成下列问题 问题 1: 概率的定义是什么.问题 2: 频率与概率有什么区别和联系？任务 2 （1）： 概率的正确理解 问题 3：连续两次抛掷一枚硬币，可能会出现哪几种结果？问题 4：抛掷—枚质地均匀的硬币，出现正、反面的概率都是 0.5，那么连续两次抛掷一枚硬币，一定是出现一次正面和一次反面吗？问题 5：若某种彩票准备发行 1000 万张，其中有 1 万张可以中奖，则买一张这种彩票的中奖概率是多少？买 1000 张的话是否一定会中奖？问题 6：在一场乒乓球比赛前，必须要决定由谁先发球，并保证具有公平性，你知道裁判员常用什么方法确定发球权吗？其公平性是如何体现出来的？ 【合作探究】 某中学高一年级有 12 个班，要从中选 2 个班代表学校参加某项活动，由于某种原因，1 班必须参加，另外再从 2 至 12 班中选一个班，有人提议用如下方法：掷两个骰子得到的点数和是几，就选几班，你认为这种方法公平吗？如果我们的判断结论能够使得样本出现的可能性最大，那么判断正确的可能性也最大，这种判断问题的方法在统计学中被称为似然法.【目标检测】1.某地气象局预报说，明天本地降水概率为 70%，能否认为明天本地有 70%的区域下雨,30%的区域不下雨？你认为应如何理解？2.在遗传学中有下列原理：（1）纯黄色和纯绿色的豌豆均由两个特征因子组成，下一代是从父母辈中各随机地选取一个特征组成自己的两个特征.（2）用符号 AA 代表纯黄色豌豆的两个特征，符号 BB 代表纯绿色豌豆的两个特征.（3）当这两种豌豆杂交时，第一年收获的豌豆特征为：AB.把第一代杂交豌豆再种下时，第二年收获的豌豆特征为： AA，AB，BB.（4）对于豌豆的颜色来说．A 是显性因子，B 是隐性因子.当显性因子与隐性因子组合时，表现显性因子的特性，即 AA，AB 都呈黄色；当两个隐性因子组合时才表现隐性因子的特性，即BB 呈绿色．在第二代中 AA，AB，BB 出现的概率分别是多少？黄色豌豆与绿色豌豆的数量比约为多少？小结（1）概率与公平性的...
