湖南省邵阳市隆回二中高一数学导学案：第三章 概率 3
1．2 随机事件的概率（二） (新人教 A 版必修 3)【学习目标】知识目标:利用概率思想正确处理和解释实际问题
能力目标：通过不断地提出问题和解决问题，培养学生猜测、验证等探究能力；情感目标：在探究过程中，鼓励学生大胆猜测，大胆尝试，培养学生勇于创新、敢于实践等良好的个性品质
【自主学习】任务 1：阅读教材 P113—118，独立完成下列问题 问题 1: 概率的定义是什么
问题 2: 频率与概率有什么区别和联系
任务 2 （1）： 概率的正确理解 问题 3：连续两次抛掷一枚硬币，可能会出现哪几种结果
问题 4：抛掷—枚质地均匀的硬币，出现正、反面的概率都是 0
5，那么连续两次抛掷一枚硬币，一定是出现一次正面和一次反面吗
问题 5：若某种彩票准备发行 1000 万张，其中有 1 万张可以中奖，则买一张这种彩票的中奖概率是多少
买 1000 张的话是否一定会中奖
问题 6：在一场乒乓球比赛前，必须要决定由谁先发球，并保证具有公平性，你知道裁判员常用什么方法确定发球权吗
其公平性是如何体现出来的
【合作探究】 某中学高一年级有 12 个班，要从中选 2 个班代表学校参加某项活动，由于某种原因，1 班必须参加，另外再从 2 至 12 班中选一个班，有人提议用如下方法：掷两个骰子得到的点数和是几，就选几班，你认为这种方法公平吗
如果我们的判断结论能够使得样本出现的可能性最大，那么判断正确的可能性也最大，这种判断问题的方法在统计学中被称为似然法
【目标检测】1
某地气象局预报说，明天本地降水概率为 70%，能否认为明天本地有 70%的区域下雨,30%的区域不下雨
你认为应如何理解
在遗传学中有下列原理：（1）纯黄色和纯绿色的豌豆均由两个特征因子组成，下一代是从父母辈中各随机地选取一个特征组成自己的两个特征
（2）用符号 A
