绘本阅读指导课-----花格子大象艾玛 教学目标：1、能认真观察绘图并理解故事内容
2、理解每个人都有自己的特色，要学会尊重、欣赏别人和自己不一样的地方
3、乐于参加沟通表达自己的意见
一、课前准备：《大象拔河》儿歌欣赏二、出示书名 了解简介1．你见过大象吗
说说你见到过的大象是什么样子的
2．我们今日的故事主角也是一头大象
3．这只大象可跟你们见过的大象不一样哦
（出示书皮）这是一只什么样的大象呢
（指名学生说）（相机评议）4．这只大象的样子很特别，他的名字更是特别，出示书名
（板书：花格子大象艾玛）对呀
拿到一本书，我们先要----（出示：读读书名）读了书名，你知道了什么
（艾玛：童话中的象也有名字，叫艾玛
）（花格子：这是它独特的肤色）5．一起叫叫它的名字吧
（再读题）6．你能猜猜这本书里说了什么故事吗
（指名学生说）要想迅速知道这本书里讲了什么故事，有一个好方法老师要介绍给大家，翻开书的第一页，看第一页的反面，有一个叫-----（内容简介）的部分，你知道什么叫内容简介吗
（故事内容的简单介绍）（指名学生读）读了内容简介，你又知道了艾玛是一只什么样的大象呢
（指名说）（相机板书：喜爱开玩笑）哦，现在小朋友们知道了，读了书名以后，我们还要---（看看简介）这会让你对这本主角有了更深化的了解，你就会更有兴趣来读这本书哦
想知道艾玛是怎么和大家开玩笑
又是怎么把自己的花格子变没的吗
打开这本书，读出你----（生读：不一样的感受）看看今日谁的想法最特别，谁的想法也和艾玛一样与众不同，好吗
三、看图想象，阅读文字1
有很多大象，他们站到了一起，哎呀
你看到了一群什么样的大象呢
（出示图）（指名学生说，相机评议 用有的
这样的句式来说就可以把这些大象的摸样全概括进去了
）大象们在丛林里怎么生活的
（自由自在的生活，有的
