青年老师座谈会发言提纲 背景： 学校开展青年老师培训活动，定期选定一人给青年老师做报告。我也应邀给青年老师们聊聊，其实接到这个话题我想了很久也不知道讲什么最好，我知道大家不想听一些所谓的理论，所以我就结合自己的经历谈谈吧，下面就是我这次谈话提纲整理的内容。 一、简单介绍我自己的经历 教学工作方面 94 年毕业到 xx 市第 23 中学任教，前三年就是做题，其中《物理全能训练》能做过 10 遍吧。通过做题对高考的内容有了比较全面的了解。 97 年参加 xx 市青年老师物理评优课 获得第一名 98 年参加辽宁省青年老师物理评优课 获二等奖（里面穿插故事）。同年进行 xx 市物理评优课展示，通过评优课的展示我发现使用计算机很重要（事故、故事）。 XX 年再次参加 xx 市评优课 获得第一名（参赛想法）。 XX 年做 xx 市青年老师评优课评委。（失去第三次获得第一名的机会） 从 97 年到 XX 年一共上过省市级的公开课 18 次，XX 年到XX 年主要进行的是省内市内高考讲座。在这个期间给 xx 市骨干老师上过展示课、为 xx 市校长培训中心的名校长培训班上过课、给市内区内及外三县学校做过讲座数次。特别是在 XX 年到 XX年间帮助教育学学院搞过多次物理教研活动和物理教辅材料的编写工作。 班主任工作方面 95 年开始当班主任，高二接班，成绩很好各项活动均为同年级榜首，但是没有继续上高三。 97 年高一接班，因为各种原因班级很乱中途班级拆掉了，重新组合班级。（班级学生关系户很多，因为个人原因管理班级时间投入不足） XX 年毕业班高考成绩不错。 XX 年没有当班主任休息一年，重新思考班主任的工作，收获很多。 XX 年接高二的一个小班，当时班级很乱，校长说是临危受命。其实我已经带高一的学生参加完了军训后临时被安排到了高二。 XX 年高考成绩不错，班级有考入北大的学生。 03 到 XX 年 班主任兼年级主任。其中在 05 到 XX 年 我担任班主任、年级主任、教研组长、教务主任四个职务。XX 年高考成绩很好囊括年级前三名。 06 到 XX 年教务主任，这个阶段承担市内的教研活动较多。 这几年间也获得很多荣誉，xx 市德育先进个人、xx 市优秀班主任、xx 市优秀老师、辽宁省物理特教等还有民主党派的很多荣誉。先后被评为区物理骨干老师、xx 市物理骨干老师、辽宁省物理骨干老师、还有辽宁省学科带头人等，还被辽宁师范大学聘为兼职教授。 体会：承担任务磨练自...
