[英语线上教学和返校开学教学衔接计划] 线上线下教学衔接计划 英语线上教学和返校开学教学衔接计划 2025 年是不寻常的一年，由于新型冠状肺炎疫情影响，2025 年寒假延期开学，根据省厅“停课不停教，停课不学”的指示精神，为确保“延迟开学不停教、不停学”，从 2025 年 2 月底开始，金穗中学英语教研组根据学校的要求，根据英语学科的特点，以备课组的为单位进行统一安排，制定教学计划，通过群直播等有条不紊地给学生开展线上教学。并且充分利用网上资源为学生示范朗读，视频讲解，梳理重点知识加强辅导，通过 QQ 群等方式作业检查，均取得了一定的效果。 为了巩固延期开学期间的线上学习成果，保证开学后能在有限时间内完成 2025——2025 学年度下学期英语教学任务，保证教学质量，促进学生全面进展，对线上教学做出总结，并制定如下线上线下教学衔接计划： 一、梳理延期开学期间线上教学完成的教学内容 1、课本内容：九年级已经完成了新课内容，完成了专题的复习讲解，并完成了七年级上下册和八年级上册的复习内容。 2、任务布置：配合线上教学内容，每天提出听课要求，并且要求学生们做好笔记，布置适量合理的作业，包括朗读背诵单词重点句子和重点课文，抄写默写重点词汇巩固所学内容。 3.课堂学习和作业检查：严格要求学生有效完成学习任务。每天根据课程表时间和学习内容组织学生听看网课视频，要求学生看不懂的地方及时向我提问，并在线给予解答。要求学生每天把听课记录和作业拍照发给老师逐一检查，老师或及时点评或根据作业质量评价并记录，督促订正补充。从学生提供的听课笔记和作业照片来看，九 7 班绝大多数同学能按时完成任务，大部分同学态度还是比较认真的，具备一定的自学能力。 二、开学后拟实行的教学措施和方法： 目前开学时间已经确定在 4 月 13 号，意味着复课后课时更短、教学任务更重，为避开重复教学、浪费宝贵的时间，需要摸清情况、找出问题，精准施策，准备实行以下教学措施和方法： 1、摸底检测鉴于英语学科的特别性，学生的英语能力的提升渗透在课堂学习、课下听读写等面，老师仅仅依据一次或两次书面考试地成绩很难推断他们在这一个多月里的学习情况和学习效果，所以，准备实行多种形式、多种方法相结合地检测方法，以期能全面真实地了解孩子整体的学习情况。具体方法如下： 早读检测：采纳提问和听写相结合的方法，主要针对词汇的背诵默写和重点句的翻译掌握情况。通过检查检测情...
