201*—201*学年上期高一班主任工作总结 201*201*学年上期班主任工作总结 在即将过去的一个学期里，在校领导的帮助和领导下，在各任课老师的大力支持和配合下，我靠着自己一步步的摸索和反思总结，使得班级的各项工作得以顺利开展，在班级的监督、引导和管理方面我主要做了如下的工作一、班级德育工作 1、圆满完成军训任务，做好期初衔接教学工作。让初进高中的学子们学生“”“”了 热爱生活，乐于合作 ，达到了 提高觉悟，磨炼意志 的目的。 2、在开学伊始，我就仔细指导学生学习了《中小学生日常行为法律规范》、《中小学生守则》以及****中学学生行为法律规范实施细则，利用班会、课余时间耐心地对学生进行思想政治、班规、校规、文明礼貌、课堂纪律等方面的教育，督促学生逐渐养成文明礼貌的好习惯，如迟到要喊报告，见到老师要问好等。制定了较细致的班规，实行操行分评定制度，从各方面法律规范学生的行为，注重学生自我管理意识的养成。 3、做好两次年级月考的工作和分文理科。实现了分科后学生的平稳过渡。 4、适时地、成功地召开家长会。利用家长会向家长宣传家庭教育的重要性，请学生家长谈经验，分发家庭教育的案例，供家长学习参考。另外，班主任老师也常常和家长联系，及时沟通学生情况，沟通信息，架起家校联系的桥梁。 5、利用宣传橱窗，表扬班里在各类考试中取得优秀成绩和进步幅度较大的学生；利用好黑板报，让学生及时地了解学校、班级的动态，做好安全等主题教育，从而为学生营造一个积极向上的学习、生活环境；6、有计划地培育学生的集体观念和参加意识，让他们对自己的班级能有一定的认同感，积极参加到班级的管理工作当中，积极配合学校组织学生参加各项集体活动。二、班级学习情况 经过一个学期的思想教育工作，班级内部已形成了良好的学习风气，能够互相竞争、共同讨论、互相帮助，班级的面貌也借此得以提升。 1、最主要的变化是学生能够认识到高中学习的主要任务和最终目标，能较快地转变观念、端正态度，以争取在三年后考取一所自己中意的大学。 2、充分利用好早读、自习课组织学生进行有效的练习和复习，同学们的学习积极性就借助这种良好的氛围不断加强。 3、课堂秩序良好，能配合老师在课堂上积极互动，常常得到科任老师们的赞许；课后同学们也纷纷利用下课或者自习时间进行补差补漏。 5、各种学习习惯开始养成，大多数同学都能做到按时交作业，及时修改订正，并且在学期末能自行整理笔记，作为期末...
