学校工作总结小学礼仪教育小结 学礼仪见行动的良好风气和同学们积极参加活动的热潮，使全校学生继承和发扬中华民族传统美德，在行为习惯、常规礼仪、道德修养等方面得到全面的提升，将来成为有良好素养的社会公民，学校决定在全校学生中开展礼仪教育
现制定方案如下 一、活动主题培育良好卫生习惯、培育良好说话习惯、培育良好行为习惯，提高学生道德修养水平
二、活动时间 xx 年 9 月 1 日 xx 年 12 月 31 日三、活动具体安排 （一）、活动宣传学习阶段（xx 年 9 月 1 日 xx 年 9 月 20 日）1、教导处负责制定学生礼仪教育实施方案
2“”、安排每周星期一国旗下讲话时间进行小学生 行为礼仪修养 教育
3、各班在班队会时间给学生进行活动安排，提出要求，作好活动开展的思想动员工作
4、各班组织同学仔细学习《小学生守则》、《小学生日常行为法律规范》、《小学生在校一日常规》、《东华门小学学生礼仪公约》
要求学生对比检查、约束自己的行为
（二）、卫生习惯培育阶段（xx 年 10 月 8 日 10 月 30 日） 1、本阶段卫生习惯培育，在前一阶段卫生整治的基础上进行，重点将放在用眼卫生、个人卫生习惯培育、个人卫生保持三个方面
2、在用眼卫生方面，让学生学习保护眼睛的知识，坚持正确的读写姿势，“”作好眼保健操，在全校评选 护眼标兵
3“”、在个人卫生习惯培育和个人卫生保持方面，开展 卫生红旗 评比活动
即在同学中开展个人卫生和个人卫生习惯的竞赛活动，按各个班级和同学们做的情况，根据检查与推举每周在全校评出 39“”个 卫生红旗 先进班级，每周在各班评出 36 个卫生先进个人
在活动结束时，根据班级和个人获奖次数的多少，最终在全校确定 39“”个 卫生红旗 先进班级和 3060 个卫生先进个人，在 xx 年元旦表彰会上与星级文明生一起奖励
卫生先进班级要求①教室、区域
