5 大班健康活动《英勇的消防员》（宋丹） 1、中班体育玩耍——英勇的消防员玩耍目标：1．大胆参加玩耍以及玩耍规章的商量 ，努力遵守玩耍规章。2．练习手脚着地屈膝爬，动作协调地完成“灭火”任务。玩耍预备：1.玩耍前要了解消防员的工作。2.演习场地材料：冰箱盒子去掉上下的盖连成一个长为三米的长洞；大型攀爬架一个，在顶部不同位置绑 7—8 个红布条，表示着火点；爬垫 12 个；湿毛巾若干条；自制灭火器玩具若干个〔悬挂在攀登架上，灭火时取用〕。场地预备，如下列图所示：队列一队列二队列三队列四绿色通道草地攀登架绿色通道玩耍过程：一、热身活动：《消防员出操》二、体验玩耍：1．引导幼儿观看玩耍场地，交代玩耍玩法及规章。玩法：幼儿分成四队，先要手脚着地屈膝爬过长长的草地〔爬垫〕，再攀爬到楼房上〔攀登架〕 2、灭火〔将手中的灭火器对准着火点的根部位置喷 5 下，自己大声数 5 声〕，从楼房的另一端爬下后，向前跑过一段路，从左右的“绿色通道”倒退走，回到自己队伍最终面，以速度快的队为胜。一、二队的消防员从左边绿色通道回队，三、四队的消防员从右边的绿色通道回队。规章：〔1〕灭火时未数到 5 声或漏数都必需拿手中的灭火器重新灭火。〔2〕返回通过“绿色通道”时不能倒退跑，否则必需返回起点，重新玩耍。n2．幼儿尝试玩耍。3.依据玩耍过程中消灭的问题，引导幼儿商量 。〔1〕爬过草地时，消防员发生脸遇到前面队员脚的状况，如何避开？老师帮组幼儿提炼新的规章：第一个队员爬过草地后，其次个队员方可动身。〔2〕幼儿依据商量 出的新规章连续玩耍。三、拓展玩耍 1、老师供应大纸 3、盒，启发幼儿商量 如何增加到玩耍场地中？2、老师集中幼儿的想法，将纸盒山洞和地垫合理地放置在攀登架的前后并挂念幼儿布置玩耍场地。3、幼儿在自己布置的场地玩耍一次，生疏新的玩耍玩法〔用手脚着地屈膝爬的动作穿过山洞，再爬上楼房，灭火后爬下，再用毛巾捂住口鼻，通过地垫铺成的火势浓烟区，为避开中毒，要尽量将身体放低〕。4、商量 制定新的玩耍规章：通过火势浓烟区时，未用湿毛巾捂住口低身通过的幼儿返回起点，重新玩耍。5、竞赛：队员最先完成任务全部返回起点的小组为胜。6、玩耍两次后，表彰最英勇的消防员，请获胜的组共享成功阅历。四、玩耍结束，整理演习场地。温馨提示：1.玩耍延长：后续玩耍可以在攀登架上摆放小娃娃，让幼儿灭火后学习救人。在攀爬前还可以设 4、置有关走平衡和侧身钻的...
