《十二生肖》大班教案 《十二生肖》大班教案 作为一名老师，编写教案是必不行少的，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应当怎么写呢？以下是我整理的《十二生肖》大班教案，仅供参考，希望能够关怀到大家。 《十二生肖》大班教案 1 活动目标 1、通过活动，感知十二生肖是中国人所特有的，并为自己是中国人而感到傲慢。 2、通过商量活动，初步了解人的生肖与年龄之间的关系。 教学重点、难点 1、了解生肖年龄之间的关系。 2、依据年龄猜生肖，依据生肖猜年龄，对于幼儿园的孩子来说还是有肯定难度的。 活动预备 1、布置十二生肖一套，大转盘一个。 2、孩子已调查过自己家人的属相。 活动过程 一、孩子回忆已有阅历 从十二生肖的故事导入 最近我们在谈论有关十二生肖的事情，讲了十二生肖的传奇。 提问：十二生肖的故事说明白什么呢？ 2、个别幼儿练习生肖排序 3、师生共同检查孩子操作状况 复习“十二生肖”排列的挨次 提问：那么鼠的后面是谁？虎排在第几？羊的前面是谁？马的前面和后面分别是谁和谁？猪的前面和后面是谁和谁？ 总结：如今我们知道了十二生肖是按肯定挨次排列的，谁排在前，谁排在后是要按挨次的，不能乱排的。 4、了解各自的生肖 〔1〕每一年都有一个生肖，今年是什么年，诞生的宝宝属什么？ 〔2〕明年是什么年？诞生的宝宝又属什么呢？ 〔3〕你属什么？是什么年生的？ 小结：原来生肖与年有关系，狗年诞生的属狗，龙年诞生的属龙……生肖只有我们中国才有，外国是没有的。 二、幼儿操作统计活动 沟通各自的家庭生肖调查表 提问：你的妈妈属什么？你的爸爸属什么？你的奶奶属什么？ 2、实践操作 〔1〕提问：每个人都有一个生肖，是不是家里有几口人，就肯定会有几种生肖呢？ 〔2〕幼儿进行统计 3、汇总孩子统计的状况 提问：你家有几口人，共有几种生肖？ 三、集体商量与沟通 1、家里人数和生肖不一样多，这事怎么一回事呢？ 〔1〕年龄相同，生肖相同。 原来，其中有两人年龄相同，所以生肖也相同，所以，家里五口人，只有四个生肖。 〔2〕年龄不同，生肖相同。 今年是龙年，生下的宝宝是属龙的〔出示大转盘，转动指针指向龙〕，明年生下的宝宝属什么呢？后年？〔了解“龙”后面是“蛇”，“蛇”后面是“马”，转动指针，将十二生肖按顺时针方向依次摆放〕一个生肖就是一年，十二个生肖是几年？十二个生肖绕一圈，表示过去了多少年？再绕一圈，十二生肖没有变，但...
