三年级下册语文书课件教案 课 题 23 我家跨上了“信息高速路”教学目标 1、理解本课"络、庭、敝、恋"4 个生字，会写"络、箱"等14 个字，准确读写"网络、遍布、五湖四海"等词语
2、能准确、流利、有感情地朗读课文，增长学生见识
3、读懂本课内容，抓住文章的要点；初步了解电脑网络的意义、用途及相关知识，激发学生对信息技术的兴趣
教学重点 有感情的朗读课文，理解课文内容，初步理解网络的用处
教学难点 增长学生的见识，激发学生对信息技术的兴趣，关怀信息技术在社会生活中的应用
教具准备 1
一台能够上网的电脑
实物投影仪及搜集的资料2
有条件的同学上网操作，尝试网络各种功能，如：下载资料、网上娱乐、发送电子邮件等
导 学 过 程 二 次 备 课预习提纲1、能初步准确朗读课文，读懂课文的内容，了解叙述的顺序
2、抓住文章的要点；了解电脑网络的意义、用途及相关知识，激发学生对信息技术的兴趣
第一课时一、谈话，导入新课
1、 同学们，你们上过网吗上网都做些什么（让学生适度谈一谈）师：是啊，网络就像是一条高速路，把我们和世界联系在一起
在网络的世界里，人们的生活，学习，工作，娱乐都发生了翻天覆地的变化，大家都在享受着网络带给我们的方便和快捷
今日我们就一起来学习《我家跨上了“信息高速路”》
2、出示课题，和老师一起来写写课题，齐读课题
引导质疑：说说读了课题，你有什么想知道的板书出示（信息高速路是什么，信息高速路带给了我们什么……）让我们带着这些疑问走进课文二、初读课文，扫清字词障碍
1、 自读要求： a、大声朗读课文，把课文读准确，读通顺
难读的地方多读几遍
b、标出自然段，划出生字生词，用自己最拿手的方法记住这些生字词
2、认读生字词： 两字和四字分别出示 信息 网络 遍布 信箱 赞叹 新奇 功能 敞开情不自禁 五湖四海 迫不及待 目不转睛 恋恋不舍a、当小老师领读b、指名认
