中学初三下学期数学教学计划范例 数学学科与其它学科最大的不同之处在于光看看与听听是做不来题的
许多学生的数学成绩差，差就差在“题目一看很熟悉、动起笔来内心急”
不知从何处下笔，即使开头会，中间卡住了或者后续写不了咯
是不是无从下笔、没有头绪
下面是我整理的“中学初三下学期数学教学计划范例”，希望对大家有所帮助
中学初三下学期数学教学计划范例【一】 一、教学背景： 为了加强课堂教学，完善教学常规，能够保证教学的顺利开展，完成初中最后一学期的数学教学，使之高效完成学科教学任务制定了本教学计划
二、学情分析： 这学期我所带的班级仍是 81 和 85，85 班是普通班，基础知识水平较差，从期末考试的成绩来看，及格人数占 20%；81 班的总体水平比 85 班较好，但是从本次的考试成绩来看，成绩较为一般
及格人数只占到 60%
这与我之前的计划相差还有一截儿
85 班差生较多，期末成绩单位数的就有 4 人，针对这些情况，分析他们的知识漏洞及缺陷，及时进行查漏补缺，特别是多关怀、鼓舞他们，让这些基础过差的学生能努力掌握一部分简单的知识，提高他们的学习积极性，建立一支有进取心、能力较强的学习队伍，让全体同学都能树立明确的数学学习目的，形成良好的数学学习氛围
三、新课标要求： 初三数学是根据九年义务教育数学课程标准来实施的，其目的是通过数学教学使每个学生都能够在学习过程中获得最适合自己的进展
通过初三数学的教学，教育学生掌握基础知识与基本技能，培育学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算， 逐步学会观察分析、综合、抽象、概括
会用归纳演绎、类比进行简单的推理
使学生懂得数学来源与实践又反过来作用于实践
提高学习数学的兴趣，逐步培育学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度，坚韧的学习毅力和独立思考、探究的新思想
培育学生应用数
