中考阅卷感受中考阅卷感受-----法律规范解题，增强识记，扎实训练2025 年，受上级领导的调遣，我有幸参加了乐山市中考阅卷工作，通过对“评分细则”以及学生答题情况的了解和分析，就中考和思品教学，我有如下感受，借此机会与各位同行沟通 。 一、这一届思品题有以下共同点： 1、问题答案全部来自于教材又不拘于教材。 2、问题类型灵活多变，贴近学生实际：大部分问题相当灵活，需要学生通过自己的理解，把社会现象、教材知识相综合才能正确理解，准确把握题意，否则会出现理解的偏差。 3、考察角度新颖，侧重于教材知识的综合运用。 4、问题文科特点突出，需要学生有一定的阅读理解能力才能把握问题，正确解答。 二、 学生答卷存在的问题： 1、书写潦草，不法律规范。由于是第一次网上阅卷，书写对于学生来说比较重要，否则答卷扫描不清楚，导致过失性失分，还有的因答案没有写在指定位置得不到分。 2、解题答案未分点写。许多同学组织的答案往往是一段话，让老师看的头昏脑涨。语言繁琐臃肿，不精炼，不能紧扣要点回答，同时也不能准确运用教材语言、知识，答题随意性很强，失分现象很严重。 3、知识掌握情况存在一定问题，识记知识不完善或不准确，知识系统构建不完整，导致答案组织不完善，失分现象严重。后面三道题共 34 分，因上述情况，平均分才 13 分左右。 三、教学建议： 1、在平常的教学中，应与其他学科老师紧密配合法律规范书写，特别是语文老师和书法老师，要求学生书写法律规范、工整，不能写连笔字，字大小适中、清楚；答案要写在规定的区域，不能超出答题区域或写在别的地方。 2、教学中、练习中，加强答题要求方面的训练。让学生学会把知识分点写，特别是要突出关键词句，答题要有条理性。要注意语言精炼，少说废话，尽量用教材语言，少用或不用自己的理解来解答。 3、老师要深钻教材，不仅要把握教材知识之间的联系，让学生构建完整的知识系统；而且要把握好教材的重点、难点、考点，让学生复习、掌握知识有针对性；还要与社会现象、身边实例、国际国内大事相联系，让生学会运用知识解决实际问题。 4、教学中要加强学生识记能力的培育，加强识记知识的训练。这一次的考题中，答案全部来自于教材，33 题答案在教材上第 175、164 页，34 题答案在教材上第 111、112、102 页。35 题答案在教材上第84、86、36、37 和八年级下册第五单元中，这也说明了加强识记能力培育和识记知识的必要性。训练识记能...
