九年级期末考试思品试卷分析九年级期末考试思品试卷分析期末考试在师生的共同努力下，顺利的完成了各项任务。为了更好的总结本学期的教学工作，提高教学效率，下面结合本次的评卷工作对试卷做以下分析：一、试卷特点务实性是本试卷的最大亮点，本试卷对思品老师的中考复习教学起到了指引方向的作用。选择题侧重时政和双基的考察，另外“一拖N”式选择题凸显中考趋向，这些精心编排的试题，围绕教材的重点知识，联系近期发生的国内外大事，很好的考察了学生对知识的理解、运用、迁移能力。非选择题灵活性非常明显，比如第 26 题，把综合实践和维护世界和平巧妙的交叉在一起。这也告诉了我们迎接中考复习过程中，要弄清中考说明重点知识的同时，也要更好的提高学生观察、感受、体验和参加社会公共生活的能力。二、试卷的结构分析1．内容结构：本次考试内容涉及九年级思品全册的知识，总分 100 分，考试方式为闭卷考试。2．目标水平结构：本次选题重点侧重用学生审题和发散思维能力。3．题型结构分析：（1） 单项选择题共 22 道题，每题 2 分，共 44 分。重点考查学生对课本基本知识的理解和运用能力。（2）非选择题共 5 道，包括 3 道文字类材料题（第 23、24、27题），共 32 分；综合实践题 2 道(25、26),共 24 分。这些题型都重点考查了学生的审题能力、联系能力、分析归纳能力、知识迁移及运用能力、文字表达能力和书写能力。三、学生答题情况分析1、选择题，这次学生答得不太理想，大部分同学得分在 36 分左右。综合来看，选择题部分的不理想说明了学生的基础知识掌握的还比较死。错误率高的选择题多出现在第 5 小题和第 10、14 小题，第 5题正确选项是 C,但很多同学选择了 D，这说明对基础知识理解的不到位，不善于区分、细化，假如在学习时稍注意这些绝对观点的理解，就不会弄错了。第 10 小题，正确答案是 B,但很多同学选了 C,原因是没能牢固掌握基础知识，即，“依据刑法处罚所有的造假者”，观点错误，因为所有的造假者不一定都会处罚刑法。总的来说，究其原因还是对题干与题支的审查不够细致，基础知识薄弱。（2）文字材料分析题部分反映出来的问题主要是不能改变固定思维，稍有变化就不能作答。还有就是不能很好的运用所学知识对材料进行剖析，还要就是审题不认真，答题线条过粗。比如第 27 题第一问，“你对他们的理想有什么看法”这问，85%的同学没有答对，都答出了“要支持他们，他们一定能实现...
