八班级物理教学总结 6 篇 关于八班级物理教学总结范文 6 篇 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进展一次全面系统的回忆和分析的书面材料，它是增长才能的一种好方法，不妨坐下来好好写写总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是我为大家整理的八班级物理教学总结 7 篇，欢送大家共享。 八班级物理教学总结 篇 1 本学期我任教八班级的物理教学任务，这一学期即将完毕，总体看，我仔细执行学校教育教学工作预备，转变思想，主动探究，转变教学方法，在连续推动我校“自主——创新〞的探究式课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，主动探究，改革教学，收到较好的效果。现将本学期的教育教学工作总结如下： 〔一〕工作阅历总结 老师来说只是一个承载学问的工具，而不能作为教学的依靠。我认为，教材就好比一池水，要站在高处去看才能觉得清亮见底，也就是说，要站在一个比教材更高的角度去把握教材。作为一名老师的第一步就是商量 教材，不仅是商量 所教班级的教材，还要把整个中学阶段的教材都要商量 ，首先要知道在整个学校阶段，数学课程都需要同学把握些什么学问，学问体系是怎样支配的，同学在每一个学习阶段需要学习哪些学问，那些力气需要得到培育和提高等等。在我的教学中，通常我都是把教材中的学问通过自己的支配糅合成一个一个专题，然后再依据同学的具体学情合理支配教学进度。并且在整个教学过程中贯穿很多的活动，例如一些课堂小玩耍、调查、竞赛等等，让同学在松的学习气氛中把握学问。 〔二〕存在问题 由于我是一名年轻老师，对教材的生疏程度以及在教学阅历上还很欠缺。因此在教学过程中有时会毁灭一些问题。除此之外，如今留意考察的是同学应用学问的力气，但由于以前的教学模式，同学的这种力气培育还很弱，以后还需加强这方面的培育。 〔三〕今后努力方向 一、坚持仔细备课，备课中我不仅备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定承受的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来〞，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 二、努力增加我的上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确 化，条理化，精确 化，情感...
