八年级语文上册第五单元第18课《苏州园林》专项练习新人教版.docx-

八班级语文上册第五单元第 18 课?苏州园林?专项练习新人教版.docx 1、18?苏州园林?专项练习一、给加粗的字选择正确的读音 1〕池沼〔〕〔2〕嶙峋〔〕〔3〕着眼〔〕〔4〕琢磨〔〕轩榭〔〕叠嶂〔〕镂空〔〕斟酌〔〕相间〔〕模样〔〕对称〔〕庸俗〔〕二、选词填空 1．总之，一切都要为构成________〔完善、完好〕的画面而存在，决不________〔允许、容许〕有欠美伤美的________〔地方、败笔〕。2．大致说来，那些门和窗________〔尽量、追求〕工细而决不庸俗，即使________〔简洁、简朴〕而别具匠心。3．诸如此类，无非要巡游者________〔虽然、即使〕就微小范 2、围的局部看，________〔但是、也〕能得到美的享受。4．谁________〔假设、既然〕要鉴赏我国的园林，苏州园林________〔就、可〕不该错过。5．用图画来比方，对称的建筑是________〔美术、图案〕画，不是________〔美术、图案〕画，而园林是________〔美术、图案〕画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。三、阅读文段〔一〕设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，好像设计者和匠师们全都追求的是：务必使巡游者无论站在哪个 3、点上，眼前总是一幅完善的图画。为了到达这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的协作，讲究花草树木的衬托，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完善的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。1．文中最能表达苏州园林异中之同的整体特征的一句话是________2．苏州园林的特点表达在哪些方面？________3．结合语段，以下对“败笔〞一词的解释最符合原意的应当是________A．影响整个字的一笔 B．文中写得不好的句子 C．园林设计上的欠缺 D．园林绘画方面的缺乏 4．把文中划线句子改成“他们讲究亭 4、台轩榭的布局、假山池沼的协作、花草树木的衬托和近景远景的层次〞好不好？为什么？四、阅读文段〔二〕苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山协作着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘________〔he〕，才能使巡游者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。①至于池沼，大多引用活水。②有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物协作着布置。③水面假设成河道模样，往往支配桥梁。④假设支配两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。⑤ 5、池沼或河道的边沿很少...