写童话故事题目 篇一：如何写好童话故事 如何写好童话故事 一、什么是童话？ 童话，是通过丰富的想象、幻想和夸大来塑造形象，反映生活的文学样式。它是儿童文学的一种。 每篇童话都有一个鲜亮的主题，借虚构故事挖掘诞生活的哲理。如?龟兔竞赛?这个童话故事，总结出“傲慢必定失败〞这样一个道理。在写作之前，首先考虑文章的主题是什么，然后围绕文章主题去开放想像，把故事情节交代清楚。 让我们来看童话?长颈鹿的围巾?，看看它有哪些地方值得我们学习，在编写童话时能给我们一些什么启示。 长颈鹿的围巾 冬天来了，北风咆哮，大雪纷飞。长颈鹿光着长长的脖子，不冷吗？ 商店里的围巾，就是选条特大号的，也围不住长颈鹿脖子的一半，到哪里去找大围巾呢？伙伴们都为他焦急，只好分头去找。 小猴沿着山溪找。穿过长长的山谷，爬过高高的山腰。突然，一匹白绢直挂山崖，阳光照在上面晶亮晶亮的，秀丽极了！一条多好的围巾啊！ 小猴连蹦带跳地跑过去。刚来到面前，就溅了一身水珠。啊！原来这是一条跑动着的、剪不断的小溪。它就是大山的领带吧？小猴没方法，只好依依不舍地走开了。 山鹰在宽敞的天上找。大雨过后，天空洗得湛蓝湛蓝的，东山顶上悬着一根弯弯的彩带，红、黄、蓝、绿、紫??一条多美的围巾啊！ 山鹰飞呀，飞呀，来到东山顶。哟！彩带儿不见了，蒙蒙的水珠，沾湿了他的睫毛。 他无望地飞回西山，停在山岩一看，咦！彩带在那儿呢！原来，这是条只许看、不许拿的围巾。 地上的取不下，天上的拿不来，怎么办呢？一百只花尾巴小鸟在森林里协商 起来，孔雀大姐说：“咱们每人都献上一片羽毛，请缝纫鸟大婶做条百鸟巾好吗？〞 “叽叽叽，喳喳喳，好想法，顶呱呱！〞小鸟兴奋得叫个不停，树叶也跟着哗哗地鼓掌。 长颈鹿听到这笑声，跑过来看吵闹。他向百灵鸟问了问状况，心里暖呼呼的，眼睛热呼呼的，赶忙弯着长脖子向大伙儿行了个礼：“感谢大家！感谢大家！不过，我们长颈鹿是从来不戴围巾的，光着脖子，伸长不怕树枝挂，低头不怕露水沾，多自由啊！〞 大家一听，都乐了。松鼠从树枝上跳到长颈鹿的头上，沿着长颈脖，坐了个“滑梯〞。小猴站在长颈鹿哥哥的背上打起拍子，大伙儿快欢欢乐地唱歌起来！ 歌声在绿色的山谷里，久久地回荡着，回荡着?? 我的觉察： 1. 故事完好，情节简洁，但主题鲜亮 2. 想象丰富。把“物〞人格化，语言生动、活泼得意；运用夸大，内容离奇，富有童趣。 3. 想象要与现实奇异地结合。...
