初二上册体育教学工作计划文本

初二上册体育教学工作计划文本初二上册体育教学工作计划文本【一】 一、指导思想： 实施《体育与健康》新课程标准，坚持教育改革“61”战略的指导思想，仔细贯彻“让每一个生命发光”的办学理念，旨在促进学生健康成长，参加体育中考，激发学生对体育的兴趣，培育学生终身体育意识。在教学中，要重视学生的主体地位，充分发挥学生的制造力，关注学生的进展，关注个体差异和不同需求，确保每个学生受益。 二、课程标准对本学期教学的要求 1、课堂教学内容和教学方法的制定应以学生为主体，注重学生的进展。 2.帮助学生提高身体素养，掌握和应用基本的运动与健康知识和运动技能； 3.培育运动的兴趣爱好，养成坚持锻炼的习惯；具有良好的心理素养，表现出人际交往能力和合作精神； 4.提高对个人健康和群体健康的责任感；形成健康的生活方式；弘扬体育精神，形成积极乐观开朗的生活态度。 5.让学生掌握所学的运动技能，有一两项自己擅长的运动。 6.基本掌握中考体育项目的技术要领达到熟练度。 三、学习目标： 1.掌握本年级所选项目的规定动作，理解所学运动项目的简单规则，熟悉 4.在身体素养全面进展的基础上，通过各种运动继续进展敏感度、速度、有氧耐力，了解营养需求和选择对健康的影响。根据自己的生理特点，了解体育活动中的注意事项。 5.正确评价自己的运动能力，了解身心关系，逐步掌握设定合适的体育学习目标的方法，增强自尊心和自信心，体验成功的乐趣和克服困难的活动。 6.加强学生沟通，在体育活动中树立合作意识，指出体育活动中的不道德行为，结合感兴趣的体育项目通过多种渠道收集信息，对竞赛和表演进行评论。 第四，学术条件分析： 这学期教八年级三个班，每个班 60 人左右。男生和女生差距很大。平行班男生多，英语实验班女生多，但大部分学生身体健康，没有运动技能障碍。学生喜爱运动，但身体协调性差，肥胖，学习动作不协调。学生身体素养的硬指标如速度、力量、耐力、柔韧性较差；敏感性、协调性等软指标明显不足。个体进展不平衡，下肢力量尚可，肩部肌肉力量差，这类教材要多加注意。腰背腹的力量需要大大提高，这是体育锻炼成败的关键。 V.教材分析： 根据我校的实际情况，有目的`、有计划地开展体育教学，传授身体保健的基本知识和技能，培育良好的卫生习惯；掌握科学体育锻炼的基本方法和体育文化知识，在教学中渗透思想道德教育。让每个学生都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好学生。教材包...