黑龙江省宁安市东京城林业局第三中学高中语文 第 3 课大堰河我的保姆学案 新人教版必修 1学习目标 1、积累文本中出现的重要词语
2、反复朗读，理解诗歌思想内容和线索
3、感受大堰河这一人物形象特征，体会诗人对大堰河寄托的思想感情
自学指导：1、反复朗读，理解诗歌思想内容
2、感受大堰河这一人物形象特征
学习过程： 知识链接 一、作者作品 艾青(1910--1996),原名蒋海澄，笔名莪伽、克阿、林壁等
1928年就读于杭州 西湖艺术学院，次年留学法国
1932 年参加中国左翼美术家联盟
不久被捕， 在狱中开始写诗，以《大堰河——我的保姆》一诗成名
1937 年后辗转于武汉、山西、桂林、重庆等地，参加抗日救亡活动
1941 年到延安，参加延安文艺座谈会，主编《诗刊》1949 年后任《人民文学》副主编等职
1957 年被错 划为右派，到黑龙江、新疆等地劳动
文化大革命中一再遭到批判
1976 年 10 月后重新获得写作权利，任中国作家协会副主席、国际笔会中国中心副会长， 被法国授予文学艺术最高勋章
诗作者把个人的悲欢融合到民族和人民的苦难与命运之中，表现出对光明的热烈向往与追求，富有强烈的时代感和现实性，感情深挚，风格独特，是继郭沫若、闻一多等人之后推动一代诗风的重要诗人
著有诗集《大堰河》、《北方》《向太阳》、《归来的歌》等，论文集有 《诗论》、《艾青谈诗》等
二、写作背景 1910 年，艾青出生在浙江金华畈田蒋村一个姓蒋的地主家庭
艾青出生后，一个算命先生说他会“克死”爹娘
父母迷信，就把他送到本村一位贫苦的农妇“大堰河”（浙江金华方言“大叶荷”的谐音）家抚养
艾青在“大堰河”家里住了五年，到了读书的年龄才回到父母家里
而亲生父母对他非常冷漠，他幼小的心中得不到一丝家庭的温暖
艾青后来说过他“从小就等于没有父母”，只有“大堰河”这个贫苦善良
