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甘肃省张掖市2013届高三数学一轮学案 模块2 三角函数与数列 第19讲 等差数列及前n项和 新人教A版

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第十九讲 等差数列及前 n 项和一、知识梳理等差数列定义如果一个数列从第 2 项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,这个数列就叫等差数列公差(比),或;通项公式 = 求和公式由倒序相加法推得 = 用 函 数 的思 想 理 解通项公式若为等差数列,则 , ;等差数列的图象是直线上的均匀排开的一群孤立的点用 函 数 的思 想 理 解求和公式等差数列,,则 ; ; ;若,说明: 在二次函数 的图象上,是一群孤立的点。增减性为递增数列 ;为递减数列 ;为常数列 。等差中项任意两个数有且只有一个等差中项,即为 ;两个数的等差中项就是这两个数的算术平均数。等 差 数 列的性质若,则_______ _____;特别当,则 ;在等差数列中,每隔相同的项抽出来的项按照原来顺序排列,构成的新数列仍然是等差数列,但剩下的项按原顺序构成的数列不一定是等差数列。如:;问公差为 是 数列;公差为 ;成等差数列。是 数列;公差为 ;若数列与均为等差数列,则仍为等差数列,公差为 ;等差数列中还有以下性质须注意:(1)等差数列中,若,则 ;(2)等差数列中,若,则 ;(3)等差数列中,若,则 ; ;(4)若,则 时,最大。(5)若与均为等差数列,且前 n 项和分别为与,则;(6)项数为偶数的等差数列,有(与为中间的两项) ; ;项数为奇数的等差数列,有(为中间项) ; ; 。等差数列的判定方法:① 定义法:或(为常数)是等差数列② 中项公式法:是等差数列③ 通项公式法:(为常数)是等差数列④ 前项和公式法:(为常数)是等差数列注意:①②是用来证明是等差数列的理论依据。二、同步练习1、设是等差数列的前 n 项和,已知,,则等于( )A.13 B.35 C.49 D. 63 2、等差数列的前 n 项和为,且 =6,=4, 则公差 d 等于( )A.1 B C.- 2 D 33、已知为等差数列,,则等于( )A. -1 B. 1 C. 3 D.74、一个等差数列的前 4 项是,,,,则等于( )A. B. C. D.5. 在等差数列中,则的值为( )A.84 B.72 C.60 . D.486. 在等差数列中,前 15 项的和 ,为( )A.6 B.3 C.12 D.4 7. 等差数列中, ,则此数列前 20 项的和等于A.160 B.180 C.200 D.2208、若成等差数列,则 x 的值等于( ) A.0 B. C. 32 D.0 或 32 9、在数列中,, ,则( ) A. B. C. D.10、已知数列{an}是等差数列,首项 a1<0,a2005...

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