§3.1.3 概率的基本性质 2授课时间第 周 星期 第 节课型习题课主 备 课人刘百波学习目标1 理解互斥事件与对立事件的概念,会判断所给事件的类型;2.能利用互斥事件与对立事件的概率公式进行相应的概率运算。重 点难点重点:概率的加法公式及其应用;事件的关系与运算难点:互斥事件与对立事件的区别与联系学习过程与方法自主学习1复习:(1)互斥事件: .(2)事件 A+B:给定事件 A,B, 规定 A+B 为 ,事件 A+B 发生是指事件 A 和事件 B________。(3)对立事件:事件“A 不发生”称为 A 的对立事件,记作_________,对立事件也称为________,在每一次试验中,相互对立的事件 A 与事件不会__________,并且一定____________.(4)互斥事件的概率加法公式: (1)在一个随机试验 中,如果随机事件 A 和事件 B 是互斥事件,那么有P(A+B)=_________. (2) 如 果 随 机 事 件中 任 意 两 个 是 互 斥 事 件 , 那 么 有____________。(5)对立事件的概率运算:_____________。2 探索新知:阅读教材 p147 例 7,你得到的结论是什么?精讲互动例 1.某公司部门有男职工 4 名,女职工 3 名,由于工作需要, 需从中任选 3 名职工出国洽谈业务,判断下列每对事件是否为互斥事件,如果是,再判断它们是否为对立事件:(1)至少 1 名女职工与全是男职工; (2)至少 1 名女职工与至少 1 名男职工; (3)恰有 1 名女职工与恰有 1 名男职工;(4)至多 1 名女职工与至多 1 名男职工。 例 2.课本 p148 例 8例 3.(选讲)袋中有红、黄、白 3 种颜色的球各一只,每次从中任取 1 只,有放回的抽取 3 次,求:(1)3 只球颜色全相同的概率;(2)3 只球颜色不全相同的概率。达标训练1.课本 p151 练习 1 2 2.选择教辅资料 作业1. 习题 3-2 9,10,11布置2. 预习下一节内容学 习小 结/ 教学反思