福建省泉州十五中 2014 年高中语文 第 1 课 窦娥冤导学案 新人教版必修 4学号:【学习目标】(1)了解元杂剧的特点,初步了解关汉卿戏曲语言的艺术特色
(2)梳理课文结构 ,品味台词,分析窦娥正直善良、宁死不屈的刚烈性格和反抗精神
(3)深刻认识元代社会的恶人横行、官吏贪暴、法制黑暗、政治腐败 ,认识封建社会的黑暗和人民摆脱黑暗的愿望
【重点难点】学习重点:了解元杂剧的特点以及有关知识,戏剧主题和窦娥形象
学习难点:窦娥的指天斥地和临刑三愿的理解,认识社会的黑暗
【知识链接】1.关汉卿,号己斋叟,金末元初大都(现北京)人
元代杂剧的代表作家,也是我国戏剧史上最早最伟大的戏剧作家
“元曲四大家”之一
他“生而倜傥,博学能文,滑稽多智,蕴籍风流,为一时之冠
”元代的阶级矛盾和民族矛盾十分尖锐,关汉卿不满社会现实,不仅写作剧本,有时还登台演唱,借杂剧来揭露黑暗现实,寄托自己的社会理想
他一生创作杂剧有 60 多部,但大都散失,现仅存 15 部
《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《拜月亭》《单刀会》等流传很广
其中的《窦娥冤》是我国十大古典悲剧之一
1956 年,他的名字被列入世界文化名人之列
2.元曲:一般包括杂剧和散曲
杂剧是元代文学最高成就的标志
散曲包括小令和套数两种形式
小令是独立的支曲,相当于一首单调的词,主要是从民间的小曲和词调变化来的
如我们熟悉的马致远的《越调·天净沙·秋思》
套数是由两支以上同宫调的曲子联缀而成的组曲,各套曲子的联缀多有一定的顺序,末曲多以尾声结束
元曲四大家: 关汉卿、马致远、白朴、 郑光祖4
元杂剧是用北曲演唱的一种戏曲形式,金末元初产生于中国北方,是在金院本基础上以及诸宫调的影响下发展起来的,特点明显,体制严格,是一种歌唱、说白、舞蹈等有机结合的戏曲艺术形式
且有韵文和散文相结合的、结构完整的文学剧本
元杂剧一般是四折一楔子演一