大班安康教案?刷牙? 大班安康教案?刷牙? 作为一位兢兢业业的人民老师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们精确 把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我收集整理的大班安康教案?刷牙?，欢送阅读，期望大家能够宠爱。大班安康教案?刷牙?1 活动目标： 1、知道吃完东西会有食物的残渣留在牙齿上，对牙齿会有损害，让幼儿产生疼惜牙齿的意识。 2、生疏刷牙工具，并学习正确的漱口和刷牙方法。 3、情愿早晚刷牙，养成良好的卫生习惯。 4、初步养成良好的卫生习惯。 5、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 活动预备： 1、漱口杯、牙刷、毛巾共 17 套、托盘 2 个，大矿泉水 3 瓶 2、小水桶 17 个，小方凳 17 张 3、黑色饼干糖果假设干，糖果盘 2 个，镜子 17 面 4、ppt 课件 5、自制模型牙具、牙刷活动过程： 一、品尝饼干 1、导入:与幼儿一起协商 "牙齿的用处"2、饼干香香的，吃起来味道确定很不错吧！请幼儿品尝饼干。 3、引导幼儿自由沟通吃完饼干后的感受。 二、觉察问题 1、引导幼儿观看同伴的嘴巴和牙齿，觉察饼干渣残留在牙齿上的现象。 2 请幼儿取出镜子观看自己的牙齿。 3、师幼沟通：残留在牙齿上的糖渣在嘴里有什么感觉？好看吗？舒适吗？残渣留在牙缝里会有什么样的后果？ 4、观看课件?小红脸和小蓝脸?。看后师幼沟通感受并小结，让幼儿了解食物残渣对牙齿的损害。 1〕小红脸和小蓝脸是谁？是怎么来的？〔食物残渣转变成的细菌〕2〕你宠爱他们吗？为什么？ 2〕你的牙齿安康吗?有没有住着小红脸和小蓝脸？ 三、尝试解决问题 1、幼儿尝试把牙齿上的食物残渣清理干净。〔舌舔、剔除、漱口、刷牙等〕2、请幼儿说一说刷牙要用什么工具。 3、利用牙齿模型，直观尝试刷大牙齿，引导幼儿探究刷牙的正确方法。〔探究上、下、左、右、里、外的牙齿分别怎样刷〕4、使用课件学习正确的刷牙方法并请幼儿仿照。 你会疼惜你的牙齿吗？请听儿歌小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴。 上面牙齿往下刷，下面牙齿往上刷，左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷。 早晨刷、晚上刷，刷得干净没蛀牙。 刷完牙齿笑哈哈，露出牙齿白花花。 5：协商 ：什么时候要刷牙和漱口，怎样疼惜牙齿？ 【坚持每天早晚刷牙，饭后漱口。不吃过多的甜食，不吃过冷过热过酸的食物。有疑问找牙医。】 四、活动延长：练习刷牙 教学反思： 通过这次教育活动孩子们知道了要怎样疼惜牙齿，并且学...
