奇妙的LOGO世界-教学设计二年级上册教案

（北京版）二年级信息技术上册教案 第 14 课奇异的 LOGO世界课题第 14 课 奇异的 LOGO 世界课时1课型新授教学目标：1.学会启动和退出 LOGO 程序。2.初步认识 LOGO 窗口。3.了解 LOGO 系统的主要功能，掌握藏海龟、显示海龟和几个常用的清屏幕命令的使用方法。4.激发学习程序设计的兴趣。教学重点：1.认识系统窗口的组成。2.初步掌握几个常用命令的用法。教学难点：1.了解 LOGO 窗口主要组成部分的作用。2.掌握 LOGO 系统输入、执行程序指令的基本过程。教 学 过 程教学环节教学意图老师活动学生活动参考时间一、导入二、新授吸 引学 生兴趣1.出示两幅画。2.提问：谁知道这两幅画是用什么绘制的。3.同学们一定没想到，这两幅画不是用“画图”等绘图软件绘制的，而是通过被人们称为 LOGO的程序设计语言直接指挥计算机画出的，从这节课开始，我们就一起来学习这种语言。1.观看2. 思 考 问 题 ， 说 说 想法。1.熟悉启动方法三、巩固练习四、小结五、巩固练习（一）启动 LOGO 系统。1.启动方法系统界面的组成（二）认识 LOGO 窗口1.介绍常用工具2.介绍什么叫“母位”（三）展示小海龟的本领1.演示操作 12.演示操作 23.介绍 HT ST 两个命令4.讲解 CS、CLEAN、DRAW、CT 命令。（四）退出 LOGO 系统提问：通过今日的学习你有哪些收获P99 试一试2.认识 LOGO 的界面。自己认识常用工具1.观看演示2.动手试一试1.自己试着退出系统2.说说方法自由发言完成书上练习。