学习心得体会--核心素养-核心、合心——幼儿老师的核心素养 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 核心、合心——幼儿老师的核心素养 “核心素养”，当今教育界最热门的搜索关键词
在我的理解看来，字面的直白意思就是“老师的工作中以什么为最重
”，对于幼儿园老师来说，当然是幼儿最重要，在一日工作中如何更好地凸显“幼儿的主体”地位，就是老师核心素养的最好表现
幼儿园提倡“一日活动皆课程”，可见老师对课程的把控能力就是核心素养的表现之一
我认为老师的核心素养一是业务能力，老师不仅仅要熟悉五大领域的学科知识，还要能够对学科知识有一个宏观了解和把握，了解孩子的基本需求并能有弹性地去建立各知识点之间的联系
二是还要具有反思、分析和评价的能力
老师既要善于自我反思，又要能够与自己的同事一起反思，要学会客观地反思自己的工作，对自己的教学过程、幼儿互动都要有客观的反思
老师还要善于发现并分析幼儿的特长和不足，进而调整自己的教学方法，帮助孩子扬长避短，克服困难
我们常说幼儿园的工作是“保教并重”，所以，不仅要关注孩子在园生活中知识的掌握和自主学习能力的提升，还要注意幼儿的身体健康和心理健康
爱是老师最基础的素养
当然这个“爱”有几点，首先要爱自己从事的事业，只有喜爱幼教的工作，才能激起老师的工作热情，更好地投入精力与工作中
其次，还要有要爱幼儿园这个大集体，同事之间就像是一个团结的大家庭，工作证劲往一处使，共同完成各项工作任务
当然，最重要是要有一颗“爱孩子”的真心，日常工作中对待孩子要有爱心、耐心、细心，有责任担当，这样的老师 一定是受孩子们欢迎的
老子曰：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细
”一个有素养的幼儿园老师，还应该要理性思考，把握好幼儿的学习与生活，能够注重随机教育的渗透，寓教于乐之中，让幼儿在老师潜移默化地引导下自然而然地获得能力进展
