小学年度教学工作汇报各位领导，大家上午好！一年来，在各级教育主管部门的关怀支持下，全校教干老师团结进取，以科学进展观为统领，以创先争优的良好心态，坚持“为学生的明天成功奠基”的办学理念，办学水平和教育教学质量大幅度提高。现将我校教学教研工作情况开展情况汇报如下： 一、教学管理方面一年来，我校严格根据国家教育部门颁发的课程计划开设课程，坚持以育人为本、全面进展的核心，仔细执行教育法规和有关政策，严把课程关、课时关，并能科学规划、重新设计课程总表、班级课程表、作息时间表，并做到“三表上墙”。教学讨论中心实行不定期抽查的方式，严格管理老师的课程执行情况，收到了良好的效果。学校为落实教学常规管理细则和教研活动计划，努力实施因材施教，对学生分类要求、分层进展，充分发挥学生的个性特长，有计划、有目标地开设了多种特色班活动，如舞蹈、体操、歌咏、美术、书法英语口语、汉语口语等，并且结合书法特色教育活动自编了学校课程，建立了以一、二年级铅笔字教学、三、四、五、六年级钢笔字教学的校本课程体系，学生的书写技能得到了较好的进展。学校教室图书角图书种类多，数量足，已按第六届读书节计划开展了一系列的读书评比活动。在全面实施新课程标准的过程中，学校对每天的教学活动实行全天候监控，每天有值班领导从早操、早读开始到放学结束，进行巡视检查，如发现私自调课、让课、缺课或未按规定时间放学等现象，都要作为教学事故记录在案，并根据学校奖惩条例进行处理。把老师在课程计划执行中有无违规现象，作为评选先进的依据，并与奖惩挂钩。目前，学校内部管理制度化、法律规范化、学校各部门人员职责明确，为我校各项工作的顺利开展，起到了保障作用。我们狠抓教学过程管理，积极创建高效课堂。对老师的教学六环节进行了仔细调查，包括：备课（含集体备课）、作业设置与批改、课堂教学、单元检测、补教补学、课外辅导。指出老师在教学中存在的问题，并提出改进措施和意见。这种调研活动，有利于全面了解“教”和“学”的实际情况，有利于学校教学活动有秩序、高质量地正常开展，有利于培育老师严谨、仔细、一丝不苟的教学作风，同时也有利于加强课堂教学管理。本学度累计督查 30 余次，下发各类总结整改通报 30 次，取得了较好的效果。建构高效课堂、提高教学质量，除了抓好常规教学外，老师师资也是关键。我校立足实际，出鼓舞老师外出学习外，还结合当前课改的形式，制定了老师分类进...
