听课记录学校即墨八里庄小学班级三年级老师宋爱霞科目数学课题统计——平均数日期2012/10/25星期星期四节次2教 学 内 容 及 过 程随 记一、 PPT 姚明篮球竞赛，播放动画：篮球竞赛，蓝队队员体力不够，换人条件：从得分方面考虑7 号、8 号在小组赛中得分情况情况统计表第一场第二场第三场第四场第五场7 号9----1113----8 号713----128二、板书 “统计”老师：要派谁参加
生：1、8 号参加场数 4 比 7 号参加的三场多 2、8 号总分 40 比 7 号 33 多 老师：你同意吗
你有什么不同意见
3、因为参加的场数不同，所以应该用平均分老师：平均指什么
生：每场的得分都一样多出示 PPT ：7 号条形统计图A、用手中条形统计图移一移、填一填，看平均分B、用以前学过的方法想想怎样得到平均分
老师巡视，同位间沟通各自想法动 画 引 入 ， 激 发学生兴趣 动手操作教 学 内 容 及 过 程随 记找同学起来说说a、把 13 移 2 个给 9 就都是 11 了
方法：移多补少 找学生到讲台用投影仪演示b、（9+11+13）÷3=11 分 先求三场的总分方法：先合后分现在请用你喜爱的方法算一算 8 号的平均分并说说你是怎么想的
1、13——7 12——82、（7+13+12+8）÷4=10 分引出：先合后分，用总量除以份数老师：10 分表示什么
生：8 号四场的平均分老师：10 是 7、13、12、8 这四个数的平均数11 表示什么
和第三场中的 11 是一样的吗
生：不一样，一个表示 7 号三场平均分，一个表示第三场得分
11 是 9、11、13 这三个数的平均数
老师：11 与三场分数的大小比较,9 最小，13 最大，11 在最大数与最小数之间，即平均数在最大数与最小数之间
现在你觉得应该换谁上场
生：7 号，平均分高三、练习 1、ppt 小
