小学数学听课学习心得体会（3 篇） 小学数学听课学习心得体会范文〔通用 3 篇〕 当我们有一些感想时，好好地写一份心得体会，这样能够给人努力向前的动力。到底应如何写心得体会呢？以下是我帮大家整理的小学数学听课学习心得体会范文，希望能够关怀到大家。 小学数学听课学习心得体会 1 听了这五堂数学课，让我感受颇深，有年龄大的老师，也有刚参加工作的年轻老师，他们的课有太多值得我学习和思索的地方，下面我就谈一下听了这几课以后给我的启发。 一、一名优秀的老师要具有语言魅力，作为一名数学老师，语言要做到严谨简练，并且要具有亲和力，对孩子要多表扬，多鼓舞。王老师虽然是一名男老师，但语言很温顺，很具有亲和力，他儿童化的语言始终吸引着孩子的留意力，并且能够准时的表扬孩子，这是值得我学习的地方。刘老师作为刚参加工作的年轻老师其语言已经做到了严谨简练。这是我以后的教学中应时刻留意的一点。 二、数学源于生活，最终必需要回到生活当中。学习学问是为了运用，假如脱离实际来学学问的话，其学习的意义不大。所以在数学课上，必需让学生知道在现实中的应用。这几位老师在讲课的最终，都会把今日学习的学问与生活实际相联系，这也是我以后课堂上应当做的。 三、老师灵敏的教育机智，在稳固练习环节，翟丽华老师反馈纠正准时，分解了题的难度。课堂上充分发挥学生的主动性和能动性，合作探究，充分发挥小组合作学习功能。 总之，这几位老师的课基本功过硬，充分展示了老师的综合魅力，很值得我学习。今后确定多向其他老师学习，总结自己的阅历教训，在教学上取得更好的成果。 小学数学听课学习心得体会 2 在传统的小学数学教学中，学生认知的建构与学问的猎取之间往往有一道不行逾越的鸿沟，学生认知过程与学问结构不能协同进展。这学期，听了我校几位数学老师的课，他们在课堂教学中，为学生提供自主学习空间，让学生置身于确定的情境之中，去体验数学学问形成过程，促进学生主动进展，让我记忆犹新。 一、“做”数学——在探究中觉察 “做数学”是新课程提倡的一个重要理念。它强调学生学习数学是一个现实的体验、理解和反思的过程，强调以学生为主体的学习活动对学生理解数学的重要性，认为学生的实践、探究与思索数学是学生理解数学的重要条件。“做数学”不仅是指简洁的数学操作活动，而且是学习者自我探究、自我构建、自我觉察、自我制造的一种动态过程。如《角的初步认识》这节课设计特别新颖，钟...
