小学数学老师 2025 个人校本研修计划 为，增添学问更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，，小学数学老师如何制定研修打算? 下面是学习啦我收集整理关于小学数学老师研修打算的资料，希望大家喜爱。 小学数学老师研修打算篇一 很幸运我有机会加入临川二小小学数学秀丽幽兰工作室学习，为了不断提高自身的教育理论水平和教学业务水平，更新观念，提升能力，完善自我，提高素养，适应现代课堂，走上老师专业化进展的道路，特制定个人研修打算。 一、树立终身学习的理念，不断更新教育观念，建立现代课程观、教学观、老师进展观和评价观;改良原有的教学方法、教学行为和教学手段，走进、理解新课程、新课标，提高教学艺术。让自己能够在实施素养教育过程中起带头、示范、辐射作用，从而推动我市小学数学教育的进展。 二、教学和讨论相结合，把握教育科研的理论和方法，把握新的教育技术和手段，提升驾驭课程的能力，擅长发觉自己教学过程中的问题、擅长学习、擅长反思、擅长讨论，提高自身教育教学水平，形成自己的教学风格，推动教学质量稳步提升。 三、研修任务： 1、理论与技能; 2、观摩实践; 3、课题讨论; 4、论文撰写。 四、研修措施： 1.参加培训时作好笔记，对学习内容准时反思。 2.向阅历丰富的老师虚心请教，主动参加课题讨论。 3.主动与名师互动，提升个人的教学能力。 4.主动尝试运用多种敏捷的教学方法，以激发学生的学习兴趣。准时对这节课进行反思，写好教学札记，在反思中提升科研能力。 小学数学老师研修打算篇二 为了使自己不断提高教育理论和学术水平提高自身综合素养，我制定了个人研修打算。 一、指导思想 遵照教研工作打算，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面进展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。 二、教研目标 1、主动实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性高效课堂教学”开展课堂教学讨论活动，提高课堂教学效率。 2、主动探究，参加课题讨论，协作学校做好每两周一次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。 三、教研措施 1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。认真阅读《新课程标准》，《小学教学》《听名师讲课》《给老师的建议》等有关资料，钻研新教材，新课标，讨论教法，体会新课...
