小学语文教学计划集合七篇小学语文教学计划集合七篇 时间飞逝，时间在慢慢推演，又迎来了一个全新的起点，此时此刻我们需要开始制定一个计划。信任许多人会觉得计划很难写？以下是我精心整理的小学语文教学计划 7 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学语文教学计划篇 1 一、情况分析： 1、学生情况：本班现有 42 位学生，有些学生学习基础很差，多给他们一些关爱，使他们感受到新集体的温暖，让他们对学习充满自信。大部分学生的素养较好，特别是对于学习语文兴趣浓厚，但是有几名学生识字能力需要加强，没有掌握正确的学习方法，这学期我将继续培育他们各种学习语文的能力，争取提高语文的学习成绩。 2、教材情况：本册共有课文 32 篇，其中精读课文 24 篇，略读课文 8 篇。每个单元包括导语，课例和语文园地三大部分。教材继续以专题组织单元，设计了 8 个专题。它们依次是：感受大自然的美好；爱护周围环境；怎样看问题、怎样想问题；丰富多彩的儿童生活；可贵的亲情、友情；奇妙的科技世界；国际理解和友好；神话故事、传说。每个专题内分涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。 二、本学期教学指导思想： 本学期要加强对教学内容的整合，致力于学生语文素养的全面提高。并且要灵活多样的去呈现教学内容，让学生逐步形成自主、合作、探究的学习方式。要重视激发学生的学习兴趣，为学生的自主学习制造条件，使学生在学习中不断有所发现，不断获得成功的喜悦，不断提高语文能力，引导学生在生活中学语文，用语文。 三、本学期教学的主要任务和目的要求： 1。强化导语的导学功能。 2。加强了单元内精读课文与略读课文的联系和整合。 3。联系单元专题，加强单元教学内容的整合。 4。采纳多种形式引导学生积累语言。 5。紧密联系学生的立即或生活实际，安排适量的“小练笔”。 6。在口语交际的要求方面注意循序渐进，逐步提高口语交际的要求。 四、教材的重点、难点： 1、进行字、词、句的训练。 2、进行朗读训练、背诵训练，要求学生学习语言，积累语言。 3、进行正确的写字训练。 五、本学期提高教学质量的具体措施： 1、端正教学思想。在教学过程中，学生是学习的主人，要注意激发学生的学习兴趣，调动其积极性；要加强学生自主的语文实践活动，把学习的主动权还给学生；要注重教给学生学习方法，引导他们在实践中主动地猎取知识，形成能力。 2、重视培育能力。学生获得知识是必要的，但培育能力更...
