小班故事教案《点点爱上幼儿园》 点点三岁了，妈妈带她去幼儿园，她不想去，一路上都厥着嘴。 她们经过一棵大树，树枝上挂满了五颜六色的小鸟，小鸟在树上唧唧喳喳地唱着歌。妈妈说：“这是小鸟幼儿园。”小鸟说：“幼儿园里真欢乐！” 她们经过一片绿草地，草地上有雪白雪白的兔子在做游戏。妈妈说：“这是白兔幼儿园。”兔子说：“幼儿园里真欢乐！” 她们经过一片树林，树林里有漂美丽亮的梅花鹿在玩耍。妈妈说：“这是梅花鹿幼儿园。”梅花鹿说：“幼儿园里真欢乐！” 这是什么地方呀？有的小朋友在唱歌，有的小朋友在做游戏，还有的小朋友在上课。 原来这里是小朋友的幼儿园。点点说：“这里真好！”她放开妈妈的手，高兴奋兴的走进去了。 【活动目标】 1．仔细倾喜爱幼儿园，乐意上幼儿园 2．听故事，积极大胆地表演故事，理解作品的内容 3．熟悉作品中的坐药对话，理解词语五颜六色雪白雪白漂美丽亮 【活动准备】 1．图片：小鸟幼儿园，小兔幼儿园，梅花鹿幼儿园，小朋友的幼儿园，点点，妈妈 2．头饰小鸟，小兔，梅花鹿，小朋友 【活动过程】 ㈠开始部分 1．师：小朋友今日都来到了幼儿园，现在老师要带我们的小宝宝们去看看小动物的幼儿园。（老师提出要求小朋友跟在老师的后面，一起走到动物们的幼儿园。让幼儿感受动物们的幼儿园是很欢乐的） 2．那现在你们觉得幼儿园欢乐吗？有一位叫点点的小朋友他说：幼儿园里真欢乐！现在我们一起来听听点点的故事吧！ ㈡基本部分 1．老师完整讲述故事，引导幼儿感知故事的内容 ① 老师一边操作图片，一边讲故事 ② 老师指图提问：图上有谁啊，这是什么幼儿园呢？ ③ 拿出小朋友幼儿园图片：这又是谁的幼儿园呢？他们干了一些什么事情？他们的表情是怎样的？ 2 老师带领幼儿一起讲故事，让幼儿学习说话部分，引导幼儿理解故事的内容 ① 老师讲到：“经过一棵大树，树枝上落满五颜六色的小鸟”时，妈妈说：“这是小鸟幼儿园。”（幼儿说）小鸟说：”幼儿园里很欢乐！”（幼儿说） ② 老师讲到经过一片草地，草地上有雪白雪白的兔子。妈妈说：“这是小兔幼儿园”（幼儿说）小兔说：“幼儿园里很欢乐！”（幼儿说） ③ 老师讲到经过一片小树林，树林里有漂美丽亮的梅花鹿。妈妈说：“这是梅花鹿幼儿园”（幼儿说）梅花鹿说：“幼儿园里很欢乐！”（幼儿说） ㈢结束部分 幼儿自选角色，老师和幼儿一起表演。还可以对换角色再次表演。
