小班教学活动教案《幼儿园里真欢乐》含反思 小班教学活动教案《幼儿园里真欢乐》含反思适用于小班主题教学活动当中，培育幼儿热爱老师的情感，并同意和其他小朋友友好相处，认识并熟悉幼儿园的环境，培育幼儿喜爱幼儿园的情感，快来看看幼儿园小班教学活动《幼儿园里真欢乐》含反思教案吧。 活动设计背景 刚入园的小班新生，难免有个别幼儿哭闹，不但自己哭得很累，而且还影响其他幼儿的情绪，所以针对这一情况，开展这个活动让幼儿喜爱幼儿园，体会到幼儿园的乐趣。 活动目标 认识并熟悉幼儿园的环境，培育幼儿喜爱幼儿园的情感： 培育幼儿热爱老师的情感，并同意和其他小朋友友好相处。 培育幼儿活泼开朗，积极乐观的性格。 教学重点、难点 1.初步感知幼儿园的环境，引发喜爱幼儿园的情感： 2.能以愉快的情感参加活动，体验幼儿园生活的欢乐 活动准备 1，有关《幼儿园真欢乐》的视频 2，好吃的饼干，好玩的各种玩具和好看的图书 3，《幼儿园像我家》的音乐碟片 活动过程 1．先让幼儿观看《幼儿园真欢乐.》的视频，里面有老师和小朋友一起唱歌做游戏的画面，还有和小朋友玩各种玩具的画面，让幼儿感受幼儿园的欢乐！ 2.通过“开火车”的游戏，组织幼儿参观园内的主要场所。 （1）老师当司机，请幼儿坐上小火车。老师带领幼儿一起念儿歌；“小汽车，笛笛笛，跑到东，跑到西，跑到各个地方玩玩去” （2）带领幼儿开着火车，参观园内活动室、舞蹈室、阅览室、户外操场等。 a.到活动室玩一玩有趣的玩具。 b.到舞蹈室和哥哥姐姐一起学跳舞蹈。 c.到阅览室看看书。 d.到操场上玩玩大型玩具 通过一系列的活动，让小班幼儿亲身感受到幼儿园是个很好玩的地方，在幼儿园生活很愉快！ 3.“我来念念，你来唱唱”—体验活动的乐趣。 （1）师：今日我们参观了我们的幼儿园，你喜爱幼儿园吗？为什么？ （2）个别幼儿讲述自己喜爱的理由，也可以用各种形式表现。 （3）师生一起念儿歌：幼儿园朋友多，有姐姐，有哥哥。玩玩具，做游戏，大家一起真欢乐！ 4.延伸活动： （1）.表演歌曲《幼儿园像我家》 让幼儿跟着老师学跳舞，激发幼儿喜爱幼儿园的情感。 （2）.给幼儿发点小饼干，让幼儿体会到幼儿园也有家的感觉，让他们忘却对亲人的想念。 教学反思 1.每逢小班新生入园，就会有个别幼儿哭闹，哭着要回家，而其他幼儿受其影响，也会闷闷不乐。针对这一情况，老师采纳游戏的形式，让幼儿参观熟悉幼儿园的环境，亲口尝一尝可口的...
