小班音乐小鞋匠教案反思 这是小班音乐小鞋匠教案反思，是优秀的小班音乐教案文章，供老师家长们参考学习
活动目标】 1、能大胆模仿“小鞋匠”的劳动，随音乐合拍地做绕线、拉线、钉鞋钉的动作
2、体验小鞋匠在劳动中愉快的心情
3、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培育学生的创编能力与合作能力
4、感受乐曲欢快富有律动感的情绪
【活动准备】 1、一段线
2、《鞋匠舞》音乐
3、鞋匠做鞋的视频
【活动过程】 一、开始部分
1、提问导入：小朋友脚上穿的鞋真美丽，有皮鞋、耐克，还有布鞋，有谁知道这些鞋是谁做出来的吗
（鞋匠）鞋匠的手可真灵巧，想看看他们是怎样做鞋的吗
2、观看视频： （1）小朋友边看边动脑筋想一想，鞋匠做鞋的时候，动作是怎样的
（2）请幼儿根据视频里看到的来说一说，模仿一下
二、基本部分 1、老师清唱《鞋匠舞》
“老师今日要唱一首歌，名字叫《鞋匠舞》，唱的就是鞋匠做鞋，想听吗
” “听到歌曲里唱的什么
”幼儿自由回答，期间老师可以多次清唱，让幼儿记住歌词
老师总结：“听到了绕绕线、拉拉拉、钉钉钉、缝一缝、牢又牢、多又好
” 2、根据歌词分句教给幼儿动作
（1）“谁来做绕线的动作
” 老师出示一段线，让幼儿尝试绕线，老师再徒手做绕线的动作，注意要合拍，要有节奏，要体现美感，带领幼儿边唱边练习几遍
（2）“怎么样拉线，钉钉呢
” 幼儿自由做动作
“小朋友拉线，钉钉的动作真多，我们把这些动作做得好看些
”老师示范，幼儿跟学，边做动作边唱歌曲
（3）“谁来做用针缝一缝，用钉子钉一钉的动作
老师边唱边和幼儿一起做动作
注意钉钉子的时候要有力
鞋子做得真美丽，那么多美丽的鞋子穿在了不同人的脚上，他们很喜爱小鞋匠做得鞋子，鞋匠好快乐，所以我们要愉快地用动作来表现鞋匠的工作
”老师声情并茂地带领幼儿边唱边做最后一句的动作
（5）把动作连贯起来做
