层层高-幼儿园小班健康教案

层层高-幼儿园小班健康教案 小班健康公开课教案《小班健康公开课教案》 活动目标： 1．知道上下楼梯人多时不能拥挤。 2．能够排队靠右一个接着一个上下楼梯。 活动预备： 1.在幼儿园某活动室布置小兔的家. 2.请大班哥哥姐姐扮演兔妈妈. 3.预备小礼物,数量同幼儿人数. 活动过程： 1.通过尝试,老师和幼儿一起商量上楼的方法. 老师:今日兔妈妈要过生日,我们也一起去看看,庆贺她生日欢乐。 老师和幼儿一起上楼,进入布置好的兔姐姐家里，老师和幼儿与兔妈妈打招呼。 老师和幼儿商量:你刚刚怎样上楼梯的呢? 老师小结:上楼梯不要可怕,不要焦急,眼睛要看好楼梯,一步一步想上走。图姐姐和老师一起表扬用正确方法上楼梯的小伴侣，兔姐姐分糖果给小伴侣品尝。 2.通过尝试,老师和幼儿一起商量小楼的方法. 老师:兔姐姐,我们也有礼物送给你。(恍然大悟状)哎呀,我们遗忘带来了,请小伴侣们下楼去取吧,起兔姐姐等一等! 老师和幼儿一起商量小楼的方法:手扶栏杆,一步一步往下走。 老师请一幼儿示范,再一组一组请幼儿走。 兔姐姐在二楼楼梯口表扬能干的幼儿,幼儿全体回到自己的班级。 3.再次稳固,稳固上下楼梯的正确方法. 老师:刚刚,我们是一组一组到兔姐姐家去的,如今,我们要一起去兔妈妈家,那该怎么样上下楼梯呢? 老师和幼儿一起商量,小结:上下楼梯的人许多时要一个跟一个走,还要顺着右边走。 老师和幼儿一起上楼送"礼物".集体演唱>,庆贺兔姐姐生日。 活动延长： 老师和幼儿请兔姐姐下楼到本班做客.