幼儿园中班数学教案：6 的组成 教案网权威发布幼儿园中班数学教案：6 的组成，更多幼儿园中班数学教案相关信息请访问教案网
目标： 1、学习、理解“6”的组成，懂得交换两个部分数的位置合起来总数不变的规律
2、培育幼儿的观察能力
准备： 背景图一张，贴绒教具：小鸭子 6 个，数字卡：“1——6”若干，一袋糖果，玩具熊一个
学具：糖果与盘子，数字卡“1——5”每人一套，操作卡每人一套
活动过程： 在音乐的伴奏下，老师抱着小熊开着汽车进课室
师：(出示小熊)小朋友们下午好，小熊听说我们班的小朋友可听话了，而且还特别的聪慧能干，于是，小熊特意开着汽车给小朋友送来了一袋好东西，你们想不想知道小熊带的是什么东西呢
请一位小朋友来摸摸，不要出声，让他悄悄告诉下一个小朋友，依次类推，最后，请最后一个小朋友来告诉大家
1、游戏：分糖果 请每个小朋友给自己的盘子里放 6 个糖果
然后，用两只手把这“6”颗糖拿在手里，有几种拿法(强调两只手里都必须有糖)，大家都来试一试
请幼儿告诉老师是怎样分的
老师相应摆出“6”的分解式，重复的去掉
老师小结“6”的五种分解形式
然后演示并讲解两个数交换位置总数不变
巩固练习 小熊说：中一班的小朋友真能干，它想和小朋友一起玩游戏
游戏 1：“对口令”
小熊出示数字卡“1”，请幼儿拿出数字卡“5”，并念儿歌“你出 1，我对 5，1 和 5 合起来就是6”
游戏 2：“听叫声”
老师学一声小猫叫，请幼儿学五声小猫叫
依次交换小动物的叫声
游戏 3：“我们都是好朋友”
请每 6 个小朋友站成小圆形，边手拉手走，边念儿歌：“123，321，我们都是好朋友，好朋友，手拉手，你蹲下，我站起，(幼儿可以选择站和蹲)6 可以分成几和几
6 可以分成 x 和 x
(请一个幼儿说出)玩两三遍
幼儿独立操作
小熊说大家玩了这么久了，它想考一考小
