幼儿园中班社会详案教案《爱的礼物》含反思VIP专享

幼儿园中班社会详案教案《爱的礼物》含反思 《中班社会详案教案《爱的礼物》含反思》这是优秀的中班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 设计背景 如今绝大多数的幼儿为独生子女，从小生活在一个绝对“爱心”的世界里，这样的家庭出来的孩子自然会形成以自我为中心的思想意识。而日常生活中常常会有摩擦，面对同伴的过失，我们会鼓舞幼儿原谅他人，却往往发现简单的说教并不能为所有幼儿接受。因此，我设计了礼物这个活动，希望通过故事引发幼儿的共同讨论，让他们通过移情体会别人有过失时的心情，从而学会原谅他人。 活动目标 1.通过看看、讲讲，引导幼儿初步懂得原谅他人的过失。 2.进展幼儿的人际智能，鼓舞幼儿大胆表达。 3.探究、发现生活中的多样性及特征。 4.培育幼儿敏锐的观察能力。 5.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 重点难点 重点：体验别人感受，懂得原谅他人的过失。 难点：幼儿对他人过失的理解。 活动准备 礼物故事书、表情图谱及各种表情卡若干、统计表、录像。 活动过程 (一)、引出主题 师：小朋友，你们收到过礼物吗?什么时候我们能收到礼物呢?(小结：过节日、生日、一些特别的纪念日，我们都能收到礼物。) 师：让我们一起来看一本故事书，名字就叫《礼物》。 (二)、看图讲述引发幼儿讨论 1、通过展示图画，与幼儿一起进入故事。 2、故事的**由老师展示图画，鼓舞幼儿用语句描述图片上发生的事。 3、请幼儿继续观察三幅图，鼓舞幼儿用语言描述图片上故事人物的表情，体会感情。 4、师：贝贝气得火冒三丈，小豆子又急又害怕，该怎么办呢?有什么好办法吗?(请幼儿观看录像里的幼儿想出了什么办法，鼓舞幼儿说说他们最喜爱的办法。) 5、故事的结尾鼓舞幼儿用自己的话解释“原谅”一词的意思，并让幼儿充分体会原谅他人换来的欢乐。 教学反思 中班幼儿是身心进展的重要时期，有他特有的年龄特点：有意性行为开始进展，学习控制自己的情绪，“礼物”这个教学活动的重点是让幼儿通过移情体验他人的心理。通过贴表情谱的目的应是帮助幼儿揣摩他人的心理。而我在试教时只是让孩子贴了表情图，却没有引导他们将表情代表的心理活动说深说透。另外，有些孩子描述表情的词汇较单一，有时甚至词不达意，这些都需要老师想办法激发幼儿使用准确而又有变化的词汇。 通过贴表情谱的目的应是帮助幼儿揣摩他人的心理。而我在试教时只是让孩子贴了表情图，却没有引导他们将表情代表的心理活动说深说透...