幼儿园中班科学优秀教案《不会湿的标签》及教学反思（5 篇材料） 第一篇：幼儿园中班科学优秀教案《不会湿的标签》及教学反思 《中班科学优秀教案《不会湿的标签》含反思》这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助
活动目标： 1、能主动关怀周围生活中的自然环境并尝试改善环境
2、了解纸吸水后易变烂的特点，了解塑封机的方便
3、能在集风光前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力
4、能仔细倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动
活动准备： 1、塑封机、保鲜膜、保鲜袋、透明胶、蜡烛、蜡笔、剪刀、黑板、一盆水 2、幼儿自制各种不同含义的标签 3、幼儿已做过各种保护标签的小实验
活动过程： 一、沟通分享 1、“今日你们都带来各种保护植物朋友的标签，接下来老师要请你们来讲讲看
”每种方法均请一位幼儿代表讲述介绍
在讲述时要问清注意事项和细节
2、“现在老师把你们用到的这些小工具也都请了出来，等会请你们去试试其他小朋友介绍的办法，试的时候呢你可以去请教做过的小朋友，也可以请他跟你一起做，等会你再帮他一起做你试过的方法像塑封机的话就比较危险要去请老师帮忙的
现在先想好你想试刚刚谁介绍过的办法，想好了老师给你们发标签，然后去找他商量，商量好就可以去做了
二、幼儿操作 幼儿操做，老师巡回指导
“本文来源:屈,老师教案
网”指导幼儿两两结伴，并耐心完成一项任务引导幼儿在操作过程中善于观察，主动思考解决问题
三、讲评 1、请小朋友来谈一谈你做了什么
和谁一起做的
需要注意些什么问题
2、将幼儿的作品放在水中验证一下看看你的方法是否成功，为什么
四、经验提升 将各种不同材料制作的标签放在黑板上展示，请幼儿讲一讲你最喜爱用哪种方法，引导幼儿发现塑封机制作的标签既平整又清楚，是最好的办法
“有时候我们到外面去玩，爸爸妈妈拍的照片也会请塑封机来塑封一下，这样照片保
