幼儿园中班语言优质课教案《秋天果子多》含反思 《中班语言优质课教案《秋天果子多》含反思》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班语言优质课教案《秋天果子多》含反思！ 活动目标： 1.让幼儿感受诗歌的意境美，初步学会朗诵诗歌，体验诗歌的节奏美。 2.认识一些秋天的水果，知道秋天是一个收获的季节。 活动准备： 1.盘子一个。 2.各种秋天的水果：核桃、龙眼、苹果、橘子、香蕉、猕猴桃、柿子、梨。 3.梨子、葡萄、橘子、绿苹果、红柿子等剪好的图片和大盘子图片幼儿人手一份。 4.胶水。 活动过程： 1.听秋天的音乐，如活动室。 2.提问：现在是什么季节(秋天)。 老师说：秋天是丰收的季节，我今日就给小朋友们带来了许多水果，小朋友们看一看都有些什么水果呀? 3.老师总结： 其实秋天就是一只大盘子呢? 现在就把小朋友们刚才说的各种水果编成了一首好听的诗歌，诗歌的名字叫《秋天果子多》。现在我们就来听听吧! 4.幼儿学念诗歌 a.第一遍：老师边念儿歌，边在大盘子图片里贴水果。"文.章出自屈 a 老师教.案网"念完时把水果拿下来。 b.第二遍：放慢速度，老师念一句幼儿念一句，在念的同时贴上一个水果，直到念完贴完为止。 c.让幼儿一起参加。请一位小朋友上来贴水果图，幼儿集体念诗歌; d.幼儿个别练习：请一位幼儿把手中的水果图片根据诗歌内容，边念，边贴到大盘子图片上。 5.幼儿制作水果盘：请幼儿每人贴一个水果盘。 6.老师说：现在果子已经装到秋天这个大盘子里了，我们把水果盘送给客人老师好吗?(好) 小朋友们送水果盘给客人老师的时候要记得念《秋天果子多》这首诗歌给客人老师听哦! 秋天果子多(诗歌) 秋天像只大盘子 盛满各种甜果子 绿苹果红柿子 黄澄澄的大梨子 串串葡萄赛珠子 像灯笼的是橘子 秋天是只果盘子 人人喜爱吃果子 活动反思： 在本次活动中，我首先采纳提问的教学方式，让幼儿感知现在正是秋季，为幼儿创设一个特定的氛围，知道秋天是一个丰收的季节。通过让幼儿说说、想想的方式，引导幼儿来学习诗歌，理解诗歌，感受诗歌。在整个教学过程中，我采纳了层层深化的方法，一步一步引导幼儿学会边手工粘贴边念儿歌。 中班语言优质课教案《秋天果子多》含反思这篇文章共 2276 字。
