幼儿园中班语言童话教案《花脸虎的喷嚏》幼儿园中班语言童话教案《花脸虎的喷嚏》 作为一名无私奉献的老师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果
教案应该怎么写呢
以下是我为大家收集的幼儿园中班语言童话教案《花脸虎的喷嚏》，仅供参考，欢迎大家阅读
幼儿园中班语言童话教案《花脸虎的喷嚏》1 活动目标： 1、理解故事内容，初步学习按情节线索进行想象
2、尝试运用恰当的语句表达自己的想法和感受
3、体验故事中角色的情感变化和感受体谅、关怀别人的心情
4、进展幼儿的动手能力
5、喜爱参加游戏，体验
活动重难点： 重点：学习按情节线索想象
难点：尝试用恰当的语句表达自己的想法和感受
活动准备： 1、拉线桌面教具一套，胸饰若干
2、薄纸每人一张
3、表演用服装、道具（实物）若干，小篮子九个
活动过程： 一、激趣设疑 1、幼儿每人一张薄纸，感受"喷嚏"的威力
（教室中自由活动） 2、介绍故事名称，讲述第一段
提问：花脸虎打了这么有威力的喷嚏，可能会发生什么事呢
二、理解故事情节进展，尝试按线索想象
1、操作教具，讲述第二段
运用渐进提问方法
导语：那么是不是发生了和小朋友说的一样的事情呢
边操作提问 A、一个喷嚏把小熊打进了河里
（老师讲述）幼儿感受"憋足了劲" B、花脸虎的喷嚏把小猴怎么了
C、看见树上的鸟窝，又会发生什么情况
听讲第二段后：这时候花脸虎会怎么想
小动物们又会怎么想
2、听讲第三段： A、你听到小动物在说什么
（回忆对话） B、花脸虎心里是怎么想了
（"要应付我"） 3、尝试思考和想象，让幼儿大胆地说出自己的想法和感受
4、体验角色情感变化
提问：你得过感冒吗
你得病时会希望什么
假如你是小动物你会原谅花脸虎吗
（感受关怀别人心情）幼儿自由回答治感冒的方法，帮助幼儿积累经验
三、创编结尾，倾听完整故事
