幼儿园中班音乐优秀教案《母鸭带小鸭》含反思 《中班音乐优秀教案《母鸭带小鸭》含反思》这是优秀的中班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标： 1.在学习歌曲《母鸭带小鸭》的基础上，让幼儿能用动作表现鸭子走路和游水时的基本姿态。 2.乐意参加活动并在集体游戏中体验欢乐。 3.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 4.培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 活动准备： 歌曲《母鸭带小鸭》、母鸭头饰一只、小鸭头饰若干。 活动过程： 1.复习歌曲《母鸭带小鸭》 2.学习律动：母鸭带小鸭夏天天气炎热，母鸭带小鸭们要去哪里呢?原来，他们是要去池塘。鸭子要怎么才能走到池塘呢? 鸭子走路的时候脚是怎么样的呢?认真看，我们一起来试一试吧。老师示范讲解鸭子走路的动作，幼儿模仿练习;幼儿戴上头饰，自由模仿鸭子走路的姿势，掌握鸭子走路的基本动作。 鸭子走路时，他的身体、翅膀有什么变化?我们应该怎样模仿鸭子走路?“文章.出自快思老.师教.案网."老师引导幼儿创编手部动作，表现鸭子走路时翅膀、嘴巴、尾部的姿态，然后选取其中一个较好的动作进行集体练习。 小鸭子和妈妈来到了池塘，他们要游泳。你们知道鸭子是怎样游水的吗? 老师将幼儿创编的动作组合起来完整的表演一次，幼儿欣赏。 幼儿完整表演，表演时要求幼儿的动作幅度大和强调节奏。 3.律动表演：母鸭带小鸭将幼儿分成若干组，每组请一位幼儿戴上母鸭头饰做母鸭，其他幼儿当作小鸭跟在母鸭后面，模仿母鸭走路和游水，一边唱歌一边表演。 交换角色，继续表演。 活动反思： 根据中班孩子喜爱欢快又带有情节的音乐作品的个性特点，我选择了这首《母鸭带小鸭》的音乐作品。这首歌曲节奏明快，内容简单，便于孩子掌握。在整个活动过程中，孩子积极主动，兴趣非常浓厚。回顾刚才我组织的教学活动，总的来说是比较成功的，主要体现在以下几个方面： 在“学唱歌曲”的环节中，我运用了欣赏动画激励的方法，出发点是为了让幼儿更专心地倾听，幼儿唱完一遍时，我邀请一两个唱得好的幼儿来到老师的身边一起唱，还鼓舞其他幼儿看谁能和她们唱得一样好听，老师也请他上来和老师一起唱。这样反复几遍后，幼儿已经在轻松的氛围中熟悉了歌曲的旋律和歌词，充分调动了幼儿的积极性和主动性。 在“创编动作”这个环节，我先请幼儿自主表现，然后请能干的幼儿把动作教给其他幼儿。这样的方式使幼儿有了更多的学习渠道，不局限于向老师学，更多的.是自己大胆想象...
