幼儿园中班音乐教案《小青蛙们的音乐会》含反思 《中班音乐教案《小青蛙们的音乐会》含反思》这是优秀的中班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班音乐教案《小青蛙们的音乐会》含反思！ 活动目标 1.幼儿感受 4/4 拍乐曲的节奏变化。 2.同意用肢体动作表现青蛙跳舞的模样。 活动准备 音乐，青蛙相关动画，幼儿自制头饰、胸饰 活动过程 一、经验回顾与提升 1、最近，我发现你们都穿上了短袖，为什么呀? 2、原来春天已过去，夏天来到了，天气变得越来越热，你们还从哪些地方找到了夏天? 3、播放动画，幼儿回忆蝌蚪变青蛙的过程 4、看动画，讲讲青蛙在干什么? 5、邀请小朋友参加青蛙音乐会。 二、听音乐，幼儿感受乐曲的节奏变化。 1.音乐会前，青蛙们先要排练一下，瞧，它们来了，有多少青蛙参加呢?这样吧，来一只青蛙你们就“呱”叫一声好吗? ?――?――?――?―― 2、有些青蛙唱累了要休息一会儿，到它这儿就停一下 ?――0――?――?―― 3、又有些小青蛙想参加它们的排练 ?―?―?――?――?―― ?????――?――?―― 4、它们要排队形了 ????0――?――?―?― 三、音乐会除了唱歌还有什么节目? 你们喜爱小青蛙吗?。教案来.自:屈;老师教.案网，今日我们也来扮演青蛙，跳个青蛙舞好吗? 边听音乐边自编青蛙动作，合着音乐节奏，以荷花姐姐的角色加以指导。 四、夏天到了，你们再回家找找还有哪些动物也出来了呢?下次我们再来讨论好吗? 活动反思 《纲要》中曾指出“儿童是在主动获得经验的过程中，形成和进展具有个性特点的、语言与非语言的表达和表现方式。”在日常的实践教学过程中，老师发现我们班的孩子在学唱歌曲的时候，对于节奏的把握有时比较模糊。这让我想到，其实音乐教学活动不仅仅局限于歌曲的教唱、律动表现、乐器演奏等等内容，节奏在音乐教育中同样也有着至关重要的作用。对于中班幼儿来说，掌握一些简单的音乐符号，一方面帮助幼儿解决自身的音乐表现能力，另一方面也为他们更进一步的欣赏感受音乐作好基础。 中班音乐教案《小青蛙们的音乐会》含反思这篇文章共 2108 字。
