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幼儿园保教工作管理 一、幼儿园保教管理工作的地位和作用二、保教结合原则及其实施三、幼儿园班级保教工作管理四、幼儿园教研活动的组织与管理一、幼儿园保教管理工作的地位和作用〔一〕保教工作是双重任务的核心〔二〕保教工作是幼儿园全部工作的中心二、保教结合原则及其实施〔一〕保教结合原则的含义1
保教结合是整体的概念,表达教育对个体进展的整体性影响
保教互相结合、包含、渗透,构成充分 的有机联系,教中有保,保中有教
教与保要在同一过程中实现
二、保教结合原则及其实施〔二〕保教结合原则的实施1
树立保教结合的管理观念
将保教结合原则落实到详细工作中
发挥管理的导向作用,确保保教结合原则的实施
三、幼儿园班级保教工作管理〔一〕幼儿园班级概述1
班级的含义班级是由幼儿和保教人员共同组成的集体,是幼儿园的基层组织,是实施幼儿园保教任务的基本单位
三、幼儿园班级保教工作管理〔一〕幼儿园班级概述2
班级的基本结构〔1〕人员结构〔2〕组织结构〔3〕物质结构〔4〕任务结构三、幼儿园班级保教工作管理〔一〕幼儿园班级概述3
班级的特征〔1〕组织的特征:渐成性、权威性、单层性〔2〕运作特征:幼儿生心理的节律性、生活的节律性、群体互动性三、幼儿园班级保教工作管理〔一〕幼儿园班级概述4
班级的功能〔1〕生活功能〔2〕教育功能〔3〕社会功能三、幼儿园班级保教工作管理〔一〕幼儿园班级概述5
影响幼儿园班级组织的因素〔1〕内在因素〔2〕外在因素三、幼儿园班级保教工作管理〔二〕幼儿园班级保教工作的特点1
直接的目的性与教育性2
全面整体性3