幼儿园大班数学教案《认识货币》含反思 《大班数学教案《认识货币》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班数学教案《认识货币》含反思！ 活动背景： 货币是幼儿常见的，对它也有一定的了解，但并不熟悉，为了让幼儿可以分清楚元和角，培育幼儿的观察力和记忆力。 活动目标： 1、在操作中知道人民币有纸币和硬币，有不同的面值(元、角)。 2、积极参加活动，了解货币与人类生活的密切关系。 教学重难点： 1、认识货币。 2、分清楚元和角。 配套课件：大班数学课件《认识货币》PPT 课件 下载地址：www.banzhuren.cn/ppt/2566.html 活动准备： 1、教具准备：人民币实物;PPT 课件。 2、学具准备：人民币实物;贴有价格标签的各种文具若干，铅笔，记录纸。 3、操作材料。 活动过程： 1、预备活动 师幼互相问好。 走线，线上游戏：打老虎。幼儿边练儿歌边走线。 2、集体活动 大班数学教案及反思《认识货币》含 PPT 课件 (2)取认人民币。 辨别 10 元 5 元 1 元各种面值的人民币纸币和硬币。能按要求取出相应的币值，如：老师说 4 元，幼儿能拿出 4 张 1 元的人民币;老师说 6 元 2 角，幼儿能拿一张 5 元，一张 1 元和 2 个 1 角或 6 个 1 元 2 个 1 角等。 3、分组活动 第一组：玩人民币取钱游戏，幼儿两人一组。一名幼儿说出钱数，另一名要准确取出相应币值的货币(实物)。 第二组：幼儿根据存钱罐中的人民币写出总数是几元几角。 第三组：幼儿根据物品的价格牌，找出对应的币值并连线。 4、游戏活动 游戏“文具店”：场地上有各种文具，上面标有价格，几名幼儿扮作售货员，其他幼儿扮作顾客，让幼儿学习使用货币购买文具。 5、沟通小结，收拾学具。 教学反思： 本节课幼儿在操作过程中知道了我们人类离不开人民币的，同时也知道来.源:qulao.shi 教,案.网人民币分为硬币和纸币，并都有不同的面值(元、角)在游戏中都能用不同的纸币、硬币的面值去购买商品。但就是有的幼儿还是把几元几角还分得不是很清楚，下节课要巩固元角互换。 大班数学教案《认识货币》含反思这篇文章共 2083 字。
