幼儿园大班社会优质课教案《认识邮票》含反思

幼儿园大班社会优质课教案《认识邮票》含反思 《大班社会优质课教案《认识邮票》含反思》这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班社会优质课教案《认识邮票》含反思！ 活动目标： 1.说出邮票的基本特征。 2.认识邮票上的数字。 3.认读“邮票”。 活动准备： 1.搜索有关邮票的图书、图片、集邮册。 2.每人一个放大镜，一张邮票。 活动过程： 1.请幼儿讲述自己喜爱的一张邮票。 2.让幼儿用放大镜观察，看邮票上有什么?。屈，老师.教案.网出处。代表什么? 如：写有“中国邮政”“china”是中国“100 分”表示金额费用。 3.鼓舞幼儿找出与别人不同的问题，发现邮票上的秘密。如 T代表特种邮票;J 代表纪念邮票;“1900”代表发行年代-------- 4.认读“邮票”。 5.让幼儿互相欣赏邮票，能说出各种邮票的区别。 活动建议： 在观察邮票时，老师要根据幼儿的兴趣，引导其观察、思考，发现问题并合力解决问题，而不是老师强加给幼儿。 活动延伸： 让幼儿自己设计邮票。 活动反思： 旨在让孩子们了解邮票的基本特征和用途，然后尝试按自己确定的类别，自制模拟纪念邮票。引起幼儿对邮票的兴趣，感受邮票图案的美丽。尽管现在人们已经不太通信，但是邮票作为一种文化，可以给孩子太多的文化感受。 大班社会优质课教案《认识邮票》含反思这篇文章共 1324 字。