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幼儿园大班综合活动教学设计:神秘的海洋世界

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幼儿园大班综合活动教学设计:奇妙的海洋世界设计意图: “海”是一个幼儿感兴趣的话题,海里的鱼、奇妙的海洋世界……幼儿充满了探究的欲望。经过一系列的经验准备——上网查资料、爸爸妈妈的讲述、书本阅读等,今日我为孩子提供了一个宽松的沟通平台——经验分享会,希望孩子们能通过自我学习、同伴学习,获得更多有益经验。同时,希望通过经验发布、动作表现等方式,培育孩子大胆、自信的表现力,体验活动的乐趣以及成功的满足 活动目标: 1、能用比较完整的语言大胆讲述自己获得的信息,分享他人的经验; 2、会用肢体动作制造性地表现丰富的海洋环境,体验参加活动的乐趣。 活动准备: 问卷调查、音乐 活动过程: 一、经验分享 “前两天,我们分组收集了关于海洋的一些知识。今日,我们都来说一说,进行经验大分享好吗?” 1、海洋里的动物 2、世界之最 3、海洋与人们的关系 4、我知道的海 二、短片欣赏 “海洋是一个奇妙的世界,更是一个漂亮的地方,经过了热烈的经验发布,让我们休息一下,一起来欣赏短片。” 三、动作表现 1、“你看到的大海是什么样子的?你会用身体动作来做吗?” 合作:“大海一望无际,假如几个好朋友合作表演,我想肯定会更精彩,你同意来试一试吗?” “有时,微风轻轻吹过,海面泛起小小的波浪。”“有时,海水也会大发脾气。”(引导幼儿用动作表现相关情景。) 2、“海里的动物最自由,动动你的身体,让我猜猜你是谁?可以一个人做,也可以好朋友合作试试看。” 3、“大海里还有很多很多的东西,这样吧,我们把刚才说过的、没说过的,做过的、没做过的,来一个大组合好吗?” “可以是单独动作,也可以好朋友合作表现,希望你们让大家看到的是一个漂亮的、丰富的海洋世界。” 幼儿自由讨论,动作表现。 4、动作展示 (1)分组 (2)集体大造型 四、结束活动 “海洋是天然的鱼仓、蓝色的煤海、盐类的故乡、能量的源泉、娱乐的胜地,海洋世界蕴藏着许许多多的奇妙小朋友,让我们一起好好学本领,长大去探究吧!”

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