幼儿园大班美术优秀教案《美丽的想象画》含反思VIP专享

幼儿园大班美术优秀教案《漂亮的想象画》含反思 《大班美术优秀教案《漂亮的想象画》含反思》这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标： 1.尝试用丰富的线条和色彩进行表现。 2.借助想象，初步感受延续想象画的风格特点。 3.培育幼儿与他人分享合作的社会品质及关怀他人的情感。 4.探究、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 1.多媒体课件。 2.幼儿绘画工具：记号笔、油画棒、画纸。 活动过程： 1.出示课件，启发幼儿想象，引起兴趣。 师：小朋友你们喜爱画画吗?老师也很喜爱，你们看我画了什么?它象什么? 2.演示课件，初步感受延续想象画的风格特点。 师：我觉得以前画画的方法不好玩，我想随意画。我在这幅画的 上面添加了一条曲线，再画上一条曲线和它相交，图的中间画一些弧线、圆圈，下面画一条折线，看，一幅画就画好了。 3.欣赏思考，引导幼儿大胆想象，将抽象的图形、线相应的事物联系起来。 (1)提问：你们从这幅画里看到了什么? (2)演示课件，展示从画中联想到的事物。 4.演示课件，隐性示范，帮助幼儿掌握画线条的要点，进一步展现延续想象画的风格特点。 (1)出现有基本形状的画面，这幅图画什么?"来;自.屈;老师;教.案;在上面添加线条，可以是曲线，可以是折线、圆圈。 (2)老师强调要点：从基本形状出发，根据自己的意愿添加线条，这些线条可以交织在一起，但线条不能太多太密，块面可以大一些。 (3)你们从这幅画里看到了什么?我看到了飞马，我就给飞马涂上各种漂亮的颜色，我在下面看到了一只老鹰，就给老鹰涂上颜色，后面是五彩云，最后涂上底色。 5.幼儿创作。 (1)老师提出要求。记住，画的时候，想怎么画线条就怎么画，画好线条后，看看你们画的线条里藏着什么，再涂上自己喜爱的颜色。 (2)鼓舞能力较弱的幼儿大胆运用线条进行作画，引导能力较强的幼儿从不同角度进行想象，丰富画面。 6.展示作品，分享创作的欢乐。 (1)幼儿介绍自己的作品，说一说画了些什么。 (2)请幼儿讲述别人的作品。 活动反思： 整个活动紧凑但不紧张，气氛热烈但不混乱，幼儿活动积极，乐学、愿学，充分体现了以幼儿为活动主体、老师主导的纲要精神。实现了“通过对各种图形展开想象，充分进展幼儿的想象能力和动手能力以及培育幼儿的审美情感，增强对美术活动的兴趣。”的教育目标。 大班美术优秀教案《漂亮的想象画》含反思这篇文章共 2541 字。