幼儿园大班语言优质课教案教案：小猴长大了1、能仔细倾听故事，并能理解故事内容。 2、体验故事角色心里的变化，学做一些力所能及的事。 3、感受帮助别人带来的愉悦心情。 教学准备：图片 教学过程： 一、引出主题。 这是什么呀？（摇篮）摇篮里躺着谁呀？（小宝宝）那宝宝长大之后还躺在摇篮里吗？（不会）对呀？可是有一只小猴匹克，它长大了还是睡在摇篮里呢 二、结合图片，欣赏故事 1、第一段至想让匹克自己走 假如你是小猴匹克，你会怎么样呢？（幼儿自由讲） 那小猴匹克会怎么做呢？ 2、讲述……爬坡呢？ 原来匹克直嚷嚷：“我还小，我还不会爬坡呢！”还是让妈妈推，你觉得匹克这么做对吗？（不对）是呀？匹克长大了一点儿多不关怀妈妈，你们喜爱匹克吗？（不喜爱）为什么？那后来发生了一件事情却让匹克改变了。 3、讲述故事：这时……小毛头吓得哇哇哭。 假如你是匹克你会怎么做呢？（幼儿自由讲） 那我们来看看匹克是怎么做的？ 4、再讲述故事 匹克是怎么做的呀？（幼儿讲）那位妈妈是怎么对匹克说的？ 5、讲述故事……到最后。 小朋友你们说匹克长大了吗？你从哪里看出来匹克长大了？ 三、完整讲述故事，幼儿欣赏。 1、老师把这件事事情编成了一个故事〈小猴长大了〉，我们一起来听听吧！ 2、你们喜爱故事中的匹克吗？为什么？匹克长大了，能救小毛头，还能帮助妈妈拎东西像个男子汉了。 四、迁移谈话。 你们长大了吗？你们会做什么事吗？幼儿讲 你们也长大了，你们能帮助老师的忙吗？（能）请你们把老师借来的东西的还回去好吗？谁来帮忙。
