幼儿园大班语言教案《好玩的绳子》含反思

幼儿园大班语言教案《好玩的绳子》含反思 《大班语言教案《好玩的绳子》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班语言教案《好玩的绳子》含反思！ 活动目标 1、引导幼儿用连贯的语言围绕“好玩的绳子”进行谈话。 2、帮助幼儿学习用轮流，修补的方式进行自由，有序的交谈。 3、进展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。 活动准备 各种各样的绳子，有关绳子的光碟。 活动过程 一.以绳子魔术引出谈话话题：绳子 1.找一找你的身上有没有绳子?这个绳子有什么用处? 2.谈话:生活中你见过什么样的绳子?它们用什么用处? 3.请幼儿观看 DV,边看边让幼儿自由讨论. 二.玩一玩,说一说 1.让幼儿自由组合玩绳子,鼓舞幼儿用绳子变出不同的东西,老师边指导边和幼儿沟通. 2.请幼儿说一说自己是怎样玩绳子的. 3.老师小结. 三.拓展活动 1.师:刚才看到小朋友们用绳子变出了那么多的东西,老师想到了一个问题,你们看,我们的身体和绳子可象了(边说边演示)绳子可以弯曲,变直,我们的身体也可以弯曲,变直.那么我们的身体能不能也像绳子一样变成各种各样的东西呢?"文.章出自屈 a 老师教.案网"(请幼儿再次沟通讨论) 2.结束:带幼儿到操场上展示集体合作. 活动反思 绳子是孩子日常生活中喜闻乐见的东西，取材方便，玩起来花样可以不断翻新，对于大班幼儿生理、心理进展很适宜，通过对绳子不同用途的认识、探究，在有趣的活动中充分感受到了绳子的多变性，并能将绳子的变化运用到实际生活中去。本活动幼儿比较感兴趣，符合大班幼儿现有的进展水平，使每个孩子都能积极主动地玩耍、探究，获得了各种能力的进展，在和绳子的操作中感受到了玩绳的乐趣。 大班语言教案《好玩的绳子》含反思这篇文章共 1803 字。